浙江省舟山市普陀区朱家尖初级中学2020届中考物理专题复习 电荷 电流与电路 串联和并联学案（无答案）.doc

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1、电荷电流与电路串联和并联一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！学习目标：l初步认识电流、电路及电路图。l知道电源和用电器。l会读、会画简单的电路图。l能连接简单的串联电路和并联电路。重点：l利用电荷间的相互作用特点解决实际问题。l正确识别串联与并联电路。难点：l利用串并联电路解决实际问题。l正确识别串联与并联电路。学习策略：l牢牢把握电学的概念，用于分析解决问题；对于复杂的、典型的电路图要多分析，从中领悟对电路图的识别的窍门。二、学习与应用“凡事预则立，不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。我们

2、要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。（一）自然界中的两种电荷：电荷和电荷；（二）用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为电荷。知识点一：电荷（一）电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。（二）摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引的现象。（三）摩擦起电的原因：两个物体在摩擦过程中，会从一个物体转移到另一物体，得到的物体因有多余的带上电荷，失去的物体因缺少而带上等量的电荷。（四）两种电荷：（1）正电荷：被摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。（2）负电荷：被摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。（五）电荷作用规律：同种电荷互相，异种电荷

3、相。（六）验电器：结构：金属球、金属杆、金属箔。作用：检验物体是否带电。原理：。（七）检验物体是否带电的方法：（1）是看它能否吸引轻小物体，如能吸引则带电；（2）是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔，则说明物体带电。（八）电荷量：的多少叫做电荷量；单位：，符号：。（九）元电荷：电子（汤姆生发现）是带有最小电荷的电粒子，人们把最小电荷叫。电量：e=C。（十）导体：善于导电的物体。如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。（十一）导体导电原因：导体中有。（金属中导电的是）（十二）绝缘体：不善于导电的物体，如：橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。（十

4、三）绝缘体绝缘的原因：几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。知识点二：电流和电路（一）电流：的定向移动形成电流。（金属导体中发生定向移动的是）（二）电流方向：规定（定向）移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟定向移动的方向相反）（三）电路中电流：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源经过用电器流向。（四）电路构成：（1）电源：提供电能的装置，能把其他形式的能转化为能。如：发电机、电池。（2）用电器：消耗电能的装置，能把能转化为其他形式的能。（3）开关：控制电路的通断。（4）导线：连接电路，输送电能。（五）电路图：用符号表示电路连接情况的图。二极管具有单

5、向导电性（发光二极管还可发光）。知识点三：串联和并联（一）串联：（1）连接特点：逐个顺次---相连。（2）电流路径：只有一个。（3）开关作用：能同时控制所有的用电器，开关位置变了，控制作用。（4）用电器工作：影响。（二）并联：（1）连接特点：并列连接---相连。（2）电流路径：至少2个。（3）开关作用：如果开关在路：是总开关，控制整个电路。如果开关在路：只控制本支路。（4）用电器工作：影响。（三）电路的三种状态：(1)处处连通的电路叫。(2)某一处断开而使电路中没有电流的电路叫。(3)这种电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫。是非常危险的，可能把

6、电源烧坏，是不允许的。（四）生活中的电路：在生活中的电路也都是串联或并联的电路。因为串联电路和并联电路是最基本的电路。在实际生活中应用得非常广泛。例如：用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡多数是串联。装点天安门等高大建筑物上的千上万只灯泡是的，家庭中各用电器都是的，街道两旁的路灯是联的，竞赛时的抢答器的电路是联的，电冰箱中的灯泡和发动机之间是联的。类型一：电荷的电性判断例1、甲、乙、丙、丁四个带电体，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，如果丙带正电，则甲带，乙带，丁带。解析：答案：总结升华：举一反三（一）如图所示，有四个带等量电荷的小球a、b、c、d，已知d带

7、正电荷，相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（）A.a带正电，b带负电，c带负电B.a带负电，b带正电，c带正电C.a带正电，b带正电，c带负电D.a、b、c均带正电解析：答案：（二）三个带电或不带电小球甲、乙、丙，已知甲跟乙相排斥，乙和丙相吸引，如果乙带正电，则（）A.甲一定带负电B.丙一定带负电A.丙可能不带电B.甲可能不带电解析：答案：类型二：导体与绝缘体分类例2、在通常情况下，均属于导体的是（）A.人体海水干木柴B.橡胶铁钉陶瓷C.硬币石墨铜块D.水银塑料盐酸解析：答案：举一反三：在科索沃战争中，以美国为首的北约使用了石墨炸弹轰炸南斯拉夫的科索沃地

8、区。炸弹在空中爆炸产生大