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1、2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案2012届高考历史考点梳理复习教案【二轮考点梳
2、理】1.古代希腊(自然地理环境、城邦制度、希腊公民)。2.雅典民主政治(雅典民主政治的奠基和确立、雅典民主政治的鼎盛时代、雅典民主政治的得失)。3.罗马法(从习惯法到成法、从公民法到万民法、自然法精神、罗马法的影响)。4.(选修)历史上重大改革回眸(梭伦改革、穆罕默德•阿里改革)(以时间和改革性质为划分世界古代和近现代改革的依据)。【二轮知识归纳】考点一:古代希腊(一)自然地理环境A.新人教版——希腊明的摇篮(一)人类早期主要明多发生在大河流域。古希腊明的发轫和兴盛则以海洋为依托。希腊位于地中海东部的巴尔
3、干半岛,东临爱琴海,海岸线曲折,天然良港众多,海岛星罗棋布,航海和海外贸易的条得天独厚。希腊半岛没有肥沃的大河流域和广阔平原,纵横的岭和交错的河流,把希腊人分割在彼此相对孤立的谷里和海岛上。B.人民版——蔚蓝色的希腊希腊地处地中海东部,扼欧、亚、非三洲要冲。古代希腊大致以希腊半岛为中心,包括爱琴海诸岛、小亚细亚西部沿海、爱奥尼亚群岛以及意大利南部和西西里岛的殖民地。希腊没有肥沃的大河流域和开阔平原,岭沟壑将陆地隔成小块;海岸曲折,港湾众多,绿岛相连;地中海式气候温和宜人,海洋资条得天独厚。耕地缺乏和土地贫瘠限制了粮食
4、的生产,促进了古希腊海外贸易的发展;为了解决人口不断增长与土地资相对短缺的矛盾,希腊人还进行大规模的海外殖民活动(海洋是希腊人联系外部世界的大通道,是维系古希腊明的生命线);广泛的海外贸易、殖民及其他经济和化交往活动,使古希腊形成宽松自由的社会环境,并较早接受了平等互利的观念。这一切都有助于古希腊民主政治的建设。.岳麓版——克里特明与迈锡尼明古希腊明是西方明的头,爱琴明是古希腊明的开端。由于战乱,爱琴明土崩瓦解,古希腊经历了三个世纪的艰难岁月,西方学者称之为“黑暗时代”。随后,地中海和黑海周边地区兴起了上千个城邦,成
5、就了璀璨的古典明。爱琴明是指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的明,包括克里特明与迈锡尼明。在公元前2000年至前1700年间,古希腊的克里特岛产生了君主制国家,王宫建筑群和象形字的出现是其标志。约公元前1400年,古希腊人的一支入主克里特,岛上建筑遭到毁灭性破坏,克里特明从此销声匿迹,代之而起的是古希腊的迈锡尼明。迈锡尼明形成于公元前16世纪上半叶,这是可确认的属印欧语系的古希腊人创造的最早明。因其以迈锡尼为中心,故称“迈锡尼明”。迈锡尼明的特点是一系列新的君主国兴起,伴之出现的是王宫、卫城、宏大的王室陵墓以及众多刻有字
6、的泥版书。公元前12世纪,由于另一支古希腊人的入侵,迈锡尼明彻底毁灭。此后300年,古希腊完全陷于沉寂状态,既封闭又贫穷,西方人称之为“黑暗时代”。地理环境对古希腊历史的发展有一定影响。古希腊半岛80%是地,适宜农耕的土地较少。但三面环水,港湾众多,特别是通向西亚的航路上遍布岛屿,有利于航海与化交流,因此航海业与海军对古希腊人有重要意义。地少人多的古希腊人往往凭借这方面的优势向海外殖民扩张。地域的扩大不仅解决了土地问题,而且促进了古希腊各地的商品生产和海外贸易,使古希腊人打开了眼界,从东方吸收字母字、建筑、雕刻、冶金
7、、铸币等先进化成果,为创造自己的独特明奠定了牢固基础。(二)城邦制度A.新人教版——希腊明的摇篮(二)在这种地理环境下,众多蕞(zui)尔小国纷纷建立。公元前8~前6世纪,希腊出现了两百多个小国,史称“城邦”或“城市国家”。城邦面积狭小,人口不多,一般以城市为中心,包括周边若干村落。小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征。B.人民版——充满活力的城市国家(城邦)公元前8世纪左右,希腊人先后在各地建立数以百计的城市国家——城邦。城邦以一个城市为中心,包括周围的一些村落,辖地不过百里,人口不过数万,是古希腊的基本政治单位。
8、古希腊城邦的特点:各城邦十分珍视独立自治,没有形成统一的中央集权的帝国,始终保持着小国寡民的姿态。民有较多机会直接参与城邦的公共事务,公民占据一定的有利地位,君主专制始终没有发展起。由于十分珍视自身的政治权利,在保卫城邦和建设家园的过程中,公民的积极性被广泛调动起。各城邦保持着密切的联系,拥有基本一致的风俗习惯和语言字(如遵守太阳神谕,参加奥林
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