河南省偃师市府店镇八年级物理 1.2《我们怎样听到声音》学案（无答案） 新人教版.doc

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1、河南省偃师市府店镇八年级物理1.2《我们怎样听到声音》学案（无答案）新人教版温馨寄语：我参与我快乐我展示我精彩一．合作交流、夯实基础1．有时巨大的声响会使鼓膜穿孔，这事人耳（填“能”或者“不能”）听到声音，可以通过方式或借助于助听器感知声音。2．人们在欣赏交响乐的演奏时，就是用来辨别各种乐器，在舞台上的不同位置，产生立体感的，我们戴上立体声耳机听音乐时，感觉音是从传来的。3．声波传入人耳朵的顺序是（）A外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经B外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经C外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经D外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听觉神经4.下列

2、各项通过骨传导感知声音的是（）A将耳朵塞住，拍手B将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音C将耳朵塞住，用手指敲击牙齿D将耳朵塞住，听音叉的声音5．下列说法正确的是（）A如果只有鼓膜损坏，使用助听器是不能听到声音的B如果只有听小骨损坏，使用助听器是不能听到声音的C如果只有听觉神经损坏，使用助听器是不能听到声音的D以上说法都是正确的一．反馈练习、能力提升1．听到声音的条件是（）A.有发声体和介质B有发声体C发声体和耳朵D有发声体、介质和健康的耳朵2．玻璃鱼缸中盛有金鱼，若轻轻地敲击鱼缸的上沿，则会看到鱼立刻受惊，这时鱼接收到的声波过程是（）A鱼缸—空气—水—鱼B

3、空气—水—鱼C鱼缸—水—鱼D水—鱼四、课堂小结：五、课后反思：