贵州省施秉县2020学年八年级物理下学期第一次月考试题（无答案） 新人教版(1).doc

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1、贵州省施秉县2020学年八年级物理下学期第一次月考试题(全卷共五个大题，满分100分考试时间90分钟)3.全卷取．一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分)1、如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是()2、如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的()A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关3、手中抛出的石块，在空气中飞行时，如不计空气的阻力，则石块受到的力有（）A.手的推力　　B.重力和手的推力C.重力　　　D

2、.不受到任何作用力4、动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（）A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D.箭被弓射出后仍向前运动5、满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，在如图所示的四幅图中正确的是()图26、下列做法中，为了减小摩擦的是（）A、体操运动员上单杠之前，先在手上涂些“镁粉”B、运动鞋的鞋底做出凸凹不平的花纹C、旱冰鞋装有圆轮D、攀绳比赛时，手要握紧绳子　7、端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏的齐心向后划水，龙

3、舟快速前进。，则使龙舟前进的力是（）A．人手作用在浆上的力。B．浆作用在手上的力。C．水作用在浆上的力。D．浆向后作用在水上的力8、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是　　（）A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力9、在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是(）A.在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B．滑雪板一般都

4、有较大的面积，是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强图3A．过路涵洞B．拦河大坝C．下水管中“存水弯”图310、通器在生活有着广泛的应用．如图3所示的事例中，没有利用连通器原理的是（）二、填空题（每空2分，共34分）11、下图中,弹簧测力计的分度值________，砝码受到的重力是________N.12、上图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁作用的情况，说明力可以改变物体的　　　　　　　　；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，

5、自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是　　　　　　.13、建筑工人在一根线的下边挂上重物可以用它来检查墙壁是否_____这是根据________的道理制成的.14、汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具有的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到的缘故．15、人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力，受力面积，压强的缘故。(选填“不变”、“变大”或“变小”)16、用力F=40N，按住一重10N的木块，如右图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是_____

6、______，摩擦力的方向　　　　　　　。17、如右图甲、乙、丙三个相同的烧杯内，分别装有质量相等的水、酒精、盐水，则_________烧杯内是酒精。三种液体对烧杯底的压强__________（填“相等”、“不相等”）．图12D．船闸18、如图12所示是人们常用的订书机．它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识．例如：【物理现象】在底部垫了两块橡皮；【物理知识】可以增大订书机与桌面间的摩擦．请你按例再另写出：【物理现象】；【物理知识】．三、作图题（每题3分，共6分）19、5N的球悬挂在夫花板下静止。请画出该

7、球所受力的示意图。20、水平面上物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，画出所受摩擦力的示意图。毛巾棉布木板光滑表面无限远四、实验与探究题（每空2分，共18分）21、在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。（l）为了使小车在进入水平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下.（2）由实验①、②、③表明水平表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）.（3）进而推理得出：如

8、果运动物体不受力，它将.22、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图15所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：图15（1）实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小；（2）（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；