贵州省施秉县第三中学2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试题（无答案）

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1、施秉三中学八年级下期第一次月考物理试卷（全卷共五个大题，满分100分考试时间90分钟）3.全卷取R=10N/kR・一•、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分）1、如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（）A.人对弓弦的拉力B.汽车对地面的压力C.斧头对木柴的力D.下落小球受到的重力2、如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关3、手中抛出的石块，在空-气中飞行时，如

2、不计空气的阻力，则石块受到的力有（）A.手的推力B.重力和手的推力C.重力.D.不受到任何作用力4、动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（）A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D.箭被弓射出后仍向前运动5、满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，在如图所示的四幅图中正6、下列做法中，为了减小摩擦的是（）A、体操运动员上单杠之前，先在手上涂些“镁粉”B、运动鞋的鞋底做出凸凹不平的花纹C、旱冰鞋装有圆轮D、攀绳比赛时，手耍握紧绳子7、端午

3、节赛龙舟时，全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏的齐心向后划水,龙舟快速前进。，则使龙舟前进的力是（）A.人手作用在浆上的力。B.浆作用在手上的力。C.水作用在浆上的力。D.浆向后作用在水上的力8、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（）A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力9、在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是

4、（）A.在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B.滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D.把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强没有利用连通器原理的是A.过路涵洞B.拦河大坝10、通器在生活有着广泛的应用.如图3所示的事例中,二、填空题（每空2分，共34分）11、下图中，弹簧测力计的分度值,舷码受到的重力是N.甲乙12、上图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁作用的情况，说明力可以改变物体的;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的

5、船同吋后退，说明物体间力的作用是・13、建筑工人在一根线的下边挂上重物可以用它来检查墙壁是否这是根据的道理制成的.14、汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具有的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到的缘故.15、人坐在沙发上比坐在便凳子上感到舒服，是因为人受到的压力,受力面积，压强的缘故。（选填“不变”、“变大”或“变小”）16、用力F二40N,按住一重10N的木块，如右图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是,摩擦力的方向o17、如右图甲、乙、丙三个相同的烧杯

6、内，分别装有质量相等的水、酒精、盐水，则烧杯内是酒精。三种液体对烧杯底的压强（填“相等”、“不相等”）.18、如图12所示是人们常用的订书机.它的结构设计和工作原理运用了许多物理知出＜T口压柄图12D.船矗胶底座识.例如：【物理现彖】在底部垫了两块橡皮;【物理知识】可以增人订书机与桌面间的摩擦.请你按例再另写出：.［物理现象］［物理知识］三、作图题（每题3分，共6分）19、5N的球悬挂在夫花板下静止。请画出该球所受力的示意图。20、水平面上物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，画出所受摩擦力的示意图。>F

7、・四、实验与探究题（每空2分，共18分）21、在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。（1）为了使小车在进入水平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下.（2）由实验①、②、③表明水平表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选境快或慢，）.（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将•22、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验屮，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个磁码

8、，做了如图15所示的一系列实验，请注意观察、分析，并冋答下列问题：甲乙图15DLnJl（1）实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加硅码的目的是为了（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当相同时，受力面积越小