安徽省舒城晓天中学2020学年八年级物理上学期期中试题（无答案） 粤教沪版.doc

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1、安徽省舒城晓天中学2020学年八年级物理上学期期中试题学号：装订线一、单项选择题（每小题仅一个正确，将正确的选项填入下表相应的空格。每题3分，共24分）题号12345678答案1、运载多名航天员并实现太空行走的“神舟”七号飞船发射成功．航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是：A．太空中噪声太太B．宇航服不能传递声音C．声音只能在空气中传播D．声音不能在真空中传播2、如图2所示的是四个同学分别画出的——光从水中斜射入空气的光路图，其中正确表达是：图2ABCD3、发生地震后，被埋在废墟里的人采取的自救措施中最切实可行

2、的是：A．大声呼救B．静等救援人员来营救C．用硬物敲击墙壁或水管求救D．见缝就钻，从废墟中爬出来A．隔着玻璃砖看木棒B．通过平面镜看自己C．小孔成像D．冰透镜向日取火4、在如下图所示的四种情景中，属于光的反射现象的是：5、针对以下四幅图，下列说法正确的是：甲乙丁丙抽气A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染6．一个物体到凸透镜的距离为30cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45c

3、m处，则成像的情况一定是（）A．放大的实像B．等大的实像C．缩小的实像D．上述三种情况都可能7．物体从距凸透镜12cm处移到距凸透镜20cm处，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知此凸透镜的焦距可能是（）A．10cmB．20cmC．12cmD．以上都不对8．在做凸透镜成像实验时，当蜡烛距凸透镜15cm，在光屏上成放大的像，则下列说法中不正确的是（）A．蜡烛距透镜40cm时，一定成缩小的实像B．蜡烛距透镜18cm时，可能成放大的实像C．蜡烛距透镜20cm时，一定成放大的实像D．蜡烛距透镜6cm时，一定成放大的虚像二、填空题（每空1分，共24分）9、今年5月12日

4、四川地震前，汶川很多村民家出现了骡马牛羊蹦圈和成千上万只青蛙往外逃的异常现象，这是因为许多动物的听觉范围比人的，听到人们听不到的波。而人们的听觉范围只在之间。10、看电影时看我们能从不同角度看到银幕上的影像，是由于银幕发生了光的_______反射。白布能反射___________颜色的光，使观众都能看到色彩正常的画面。11、在“镜花水月、坐井观天、海市蜃楼”四个成语所反映的情景中，能说明光的反射的是_____________，能说明光的折射的是_____________。能说明光的直线传播的是_____________。12、常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如右图，其正面呈

5、圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于____，使我们能看到水银柱放大后的____像。（选填“实或虚”）13、如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_______产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明______可以传播声音．14、当物体在凸透镜的两倍焦距以外并向透镜移动时（不超过2倍焦距），像离透镜的距离将____，像的大小将____，且成的像是____像2.8m？15、校医务室检查视力时，因房间太小而使用一个平面镜，让学生看视力表在平面镜中所成的像。视力表到镜子的距离为2.8m，视力表的像到平面镜的距离为

6、，如右图所示，而体检要求人与视力表距离应为5m，则该同学所在位置距镜子的距离应为m。16、在照相机和摄影机的前面都安装有一个镜头，这实际上就是一个凸透镜，它成的是______、_______、_______像；照相时，若想使照片上的人大一些，照相机应该离被照的人_____些，同时调节调焦环，将镜头与底片间的距离调______些．17、小芳用数码相机在郊外拍得一张照片如图右所示请你观察照片中的情景，指出一个物理现象：，该现象所涉及的物理知识是。三、作图题（共7分）18、（1）在图3中作出物体AB所成的像。要体现作图过程（3分）（2）完成图4中的光路图。（2分）（3）完成图5中的光

7、路图。（2分）ABFF图3图4图530°(四、实验探究题（19分）19、（4分）我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？”她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的。20、（6分）在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况，请你补充表中