术科类课程生评教指标.doc

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1、术科类课程学生评教指标（适用于美术、音乐、体育）课程名称：任课教师：一级指标观测点很好好一般较差很差该指标对本课程没有必要或我不知道教学内容(0.15)技能传授成系统，重点突出(0.33)与大纲吻合，完成教学任务(0.67)教学方法(0.17)讲解和演示正确，示范标准、动作规范(0.33)理论系统完整，与实践结合，易于理解，指导性强(0.19)量和难度适中，对提高技法成效明显，能根据个体差异，分别耐心指导(0.48)教学态度(0.28)准备充分，操作、演示、讲解熟悉(0.20)课堂管理严格，不放任(0.22)言行得体，精神饱满，不随意调课、停课，准时上下课(0.37)关心、爱护学

2、生，用正确世界观影响学生(0.21)教学效果(0.40)学生感兴趣，到课率高，气氛好(0.42)动手机会多，巩固理论知识，知识技能得到明显提升(0.58)总体印象我认为本课程很有必要开设有必要开设无所谓没有必要开设你认为教师教学最大的特色是什么我认为该老师是本学期最好的老师较好的一般的不好的你认为教师最需要改进的地方有哪些我对这门课程的学习感到很满意满意基本满意不满意