山东省文登市八年级物理《第六章力复习》学案（无答案） 鲁教版.doc

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1、山东省文登市八年级物理《第六章力复习》学案鲁教版学习目标：1.知道力的概念和单位；知道力有哪两个作用效果；会用力的示意图描述力的三要素；了解物体间力的作用是相互的。2.能说出弹簧测力计的原理，及其正确使用方法。3.知道重力的概念；重力的大小、方向、作用点。4.知道摩擦力的概念和方向；知道影响滑动摩擦力大小的因素；知道增大和减小摩擦力的方法。5.理解牛顿第一定律的内容；知道什么是惯性。6.知道二力平衡的条件。一、请同学们认真看书，掌握以上问题二、自学测评试题：1.手托一本书静止，书受到__力和____力的作用，前者的施力物体是

2、____，后者的施力物体是.2.用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小，还要考虑____和______，因为它们都与力的作用效果有关，称为力的三要素.3.下列各种情形中,运动状态没有改变的是(　　)A.物体绕着圆形轨道匀速运动B.正在冲刺的运动员C.平直公路上匀速行驶的汽车D.苹果从树上落下来4.弹簧测力计能倾斜使用吗？使用该测力时，必须使测力计内的弹簧伸长方向与_______方向在同一直线上.5.用右图所示的弹簧测力计测钩码的重力，首先观察弹簧测力计的测量范围是____N，最小分度值是___N.读出指针所指的示数为

3、____N.6.一块质量是30kg的石块，把它带到月球上去，它的质量为kg，重力为_____N.(月球的吸引力为地球的1/6;g地=10N/kg).7.下列关于重力的说法中错误的是()A重力跟物体的质量成正比B重心必在物体的几何中心C重心位置可以在物体之外D重力的方向总是竖直向下8.骑自行车时，捏紧车闸，车闸与车轮的钢圈是______摩擦，它是通过________方法来增大摩擦；在前后轮中的轴上安装了滚动轴承，这是为了________9下列做法中增大摩擦的是()A.鞋底有凹凸不平的花纹B.减小皮带与皮带轮接触时的压力C.在衣

4、服拉链上涂上蜡D.在运动木箱底部装上轮子10.有牛顿第一定律可知，下面说法中正确的是（）A.不受力的物体不会运动B.停止用力，运动的物体就会停止C.力是改变物体运动状态的原因D.力是维持物体运动状态的原因10.下列现象中，利用物体惯性的是（）A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来B、中小型汽车司机必须带上安全带C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D、熟了的苹果从树上落向地面12.图示中的物体，能处于静止状态是图中的（　）13.电灯用电线吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（　　）。A.灯的重力和灯对线的拉力。B.线对灯的

5、拉力和灯的重力。C.灯对线的拉力和线对灯的拉力。D.灯对线的拉力和线对天花板的拉力。三、典型题分析1.用20N的力握住重15N的瓶子悬空静止，此时手对瓶子的摩擦力为；若将手的握力增加到30N，则手与瓶子之间摩擦力的大小将。2.重50N的物体,在10N的水平推力作用下,保持静止,则摩擦力的大小是（　　）A、10NB、60NC、50ND、40N3.用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（　　）A、30NB、40NC、50ND、10NAB4.如图,物体A和B重均为4N,

6、若弹簧秤本身重及摩擦均不计,则弹簧秤的读数为:[]A.4NB.8NC.0ND.2N1.在足球比赛中，运动员用头顶飞来的足球，把球射入球门，由此说明，力可以改变物体的________；用手拉或压弹簧，弹簧变长或变短，由此可见，力可以使物体发生____..质量是500g的一袋食盐放在斜面上，它所受到的重力为_____，方向是________2.质量是500g的一袋食盐放在斜面上，它所受到的重力为_____，方向是________。3.下面各项措施中为了减小摩擦的是（）A.下雪后往马路上撒炉碴B.往自行车轴上加润滑油C.体操运动员

7、作单杠表演时用手抓些镁粉，抹在手上搓D.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹4.正在运动的物体受到的外力全部撤去后，这个物体将（）A.速度越来越大B.速度越来越小C.立即静止下来D.一定做匀速直线运动5.下面的现象中，不是由于惯性的原因是（）A、放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处B、运动员跑到终点时不能立即停下来C、站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倾D、自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大⒍某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅的靠背，则汽车的运动状态是（　　　）A、匀速行驶　　B、加速行驶C、减

8、速行驶D、正在拐弯7.一个小球重2N，以0.5m/s的速度，在光滑水平面上做匀速直线运动，则（　　）A.小球在水平方向上受1N的拉力C.小球在水平方向上不受力B.小球在水平方向上受2N的推力D.无法判断。8.下列事例中，物体受到平衡力作用的是（）A.减速进站的火车B.腾空加速上升的火箭C.