内蒙古鄂尔多斯达拉特旗2020学年八年级物理下册 7.2 弹力学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、课题§7.2弹力科目物理课型新授年级八年级印刷时间主备人同伴组长签字授课时间学习目标：1.了解弹性和塑性。理解弹性形变和形变的不同。2.理解弹力的概念。知道拉力、压力、支持力是常见的弹力。3.知道弹簧测力计的作用及其制成原理。会使用弹簧测力计测量力学习重点弹簧测力计的使用学习难点弹簧测力计的测力原理学习过程备注【温故导新】1.力的单位是什么？2.力的三要是、、、3.力的作用效果是什么？各举一例说明。4.用手拉弹簧测力计，感受对手有拉力的作用。【问题导学】带着以下问题自主学习一.弹力1.物体在受力时会发生，不受力时，又原来的形状，物体的这种性质叫做弹性；

2、有些物体形变后不能到原来的形状，物体的这种性质叫做塑形。2.将尺子压弯、橡皮筋拉长、气球压扁时你的手有何感受？答：。跳水比赛时，跳水运动员向下压跳板时，跳板受压后变弯，发生什么变化？；跳板被运动员压弯后弹起，运动员会怎样？这些说明了什么呢？；总结：物体由于而产生的力叫做弹力。和都属于弹力。二.弹簧测力计1.叫做测力计。（1）用手压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越。（大或小）（2）拉弹簧的力越大，弹簧伸长得越。（长或短）总结：使物体发生弹性形变的力越大，物体的形变就。利用这个道理做成的测力计，叫做弹簧测力计。如图课本7.2-2所示。2.阅读课本第7页实

3、验学习弹簧测力计的使用方法。3.如图7.2-2了解其他形式的测力计。【合作探究】1.通过小组合作解决独学、对学中解决不了的问题。2.小组展示合作成果。【点拨引导】（归纳小结）【知识运用】1.如果物体形变后，撤去外力就完全恢复原状，这种形变称为。2.如图所示，弹簧测力计是根据的原理制成的用弹簧测力计测重物对弹簧测力计的拉力，它的量程为N，分度值为N。由弹簧测力计上的示数可得出物体A对弹簧称的拉力为N。3.（考点突破）：在不受外力时长度为18cm，将其竖直吊起（弹簧自重不计），在下端挂2N的重物时，它的长度为20cm；挂5N的重物时，弹簧的长度应为____

4、cm．【检测反馈】要求：独立完成，时间约5分钟。班级________姓名________日期________成绩______1.提起下列哪一个物体，大约要用1N力的是（）A．一桶水B．一只苹果C．一枚大头针D．一块橡皮2.使用弹簧测力计前应观察和。使用时先要调节测力计的示数为。测量时要使拉力的方向与弹簧的伸长方向。1.乙两同学各用15N的力拉弹簧测力计两端，则弹簧测力计示数为（　　）A0NB7.5NC15ND30N4.如图1男孩打弹弓的情景，你能联想到哪些物理知识？（至少写出两条）（1）（2）　（选题以B类学生实际为主，还要兼顾A类学生）安全提示：生命

5、的平安源于你的关注。（内容每课时更换）