内蒙古鄂尔多斯达拉特旗2020学年八年级物理下册 12.3 机械效率学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、12.3机械效率课标依据1.知道机械效率小于1。2.机械效率的含义及计算。学习目标1．结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。知道使用滑轮组时，额外功的来源。2．说出机械效率的含义，知道机械效率是小于1的。3.能利用机械效率公式进行简单计算。学习重点机械效率。学习难点测机械效率。一、温故探新：1.对上节课课堂检测进行纠错。2.了解杠杆的五个要素。请在简图中标出杠杆的支点，画出动力臂、阻力臂。（约5分钟）二、设问导读【自主学习】约18分钟1．分析课本P85图所示的演示实验，完成下表填空。提升钩码方法钩码移动的距离拉力拉力移动的距离拉力做的功直接用手使用动滑轮⑴用动滑轮提升重物能省力，能

2、省功吗？为什么？⑵利用动滑轮提升重物多做的功源于哪里呢？2.请简述有用功、额外功、总功的含义。有用功（W有）：额外功（W额）：课后反思总功（W总）：三者的关系是：______________________________________。3.机械效率（η）：________________________________________4.例题：使用右上图所示装置提升重为300N的物体，使物体上升了0.2m，所用拉力为120N,绳子自由端移动的距离为m，所做的有用功为，总功为，额外功为，机械效率为。总结：利用滑轮组提升物体时，下列物理量的计算公式：有用功（W有）：额外功（W额）：总

3、功（W总）：机械效率（η）：5.如图6所示，用滑轮组将600Ｎ的物体匀速提升2m，如果拉力为400Ｎ， 则此滑轮组的机械效率为多少？6.一台起重机将质量为360kg的货物提高4m。如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？7.思考：有没有机械效率大于1的机械，为什么？课后反思【合作交流】约6分钟【展示提升】约6分钟三、自学检测1．用桶在井中打水，对____做的功是有用功，对____做的功是额外功。从井中捞桶，对____做的功是有用功，对____做的功是额外功。2．某滑轮组的机械效率是70%，其含义是___________

4、_______，若总功为200J，则有用功为_____J，额外功为_____J。3．工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功情况是（）A.有用功减小，总功不变B.有用功增加，总功增加C.有用功减小，总功减少D.有用功不变，总功减小4.关于机械效率，下列说法正确的是（）A．机械效率越高，越省力B．机械效率越高，做的有用功一定越多C．机械效率越高，做的额外功一定越少D．机械效率越高，有用功在总功中占的比例越大5．用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由右上图可知，绳端受到的拉力F为____N，绳端移动的距

5、离s为____cm，滑轮组的机械效率η为_____。6．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，其机械效率为75%，当一人用500N的力用这个滑轮组把货箱提高5m时，则此重物的重力可能是( )A.562.5N  B.750N   C.1333.4N   D.2000N二、拓展延伸（挑战自我）6．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，其机械效率为75%，当一人用500N的力用这个滑轮组把货箱提高5m时，则此重物的重力可能是( )A.562.5N  B.750N   C.1333.4N   D.2000N课堂小结：1.收获：2.存在问题：