江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理 用天平测物体的质量导学案（二）（无答案） 苏科版.doc

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1、江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理用天平测物体的质量导学案（二）苏科版【学习目标】1．熟悉天平的构造，使用步骤和注意事项2．知道怎样测量小于天平感量的细小物体的质量3.学会使用托盘天平称轻小物体和液体的质量。4.学会记录实验数据，并对实验结果进行误差分析。【重点难点】1托盘天平的使用2正确使用游码，正确读出游码指示的质量数【学习过程】让学生说出天平的主要构成部分。引导学生观察天平的“铭牌”。明确：铭牌上标的：“称量”和“感量”是什么意思？（称量表示天平每次最多允许称的物体质量；感量表示天平能称出的最小质量，天平的感量

2、越小，它的准确度就越高。）调节天平的横梁平衡。问题探究：怎样称出一枚大头针的质量？书中哪位同学说的可行？你的方法又是什么？通过学生的实验得出：测量一枚大头针的质量用“以多求少”的方法，根数越多，误差越小。让学生明白：设计和填写表格是收集数据和处理数据的重要环节。问题探究：怎样用托盘天平测量水的质量？教师指导学生分析：测量液体质量时，由于托盘上不可直接盛放液体，这就要先测容器的质量，即先测量空烧杯的质量，再测量烧杯和水的总质量，最后把总质量减去空烧杯的质量即为水的质量。这种方法对于有腐蚀性的化学药品或牛奶、油等黏性液体同

3、样实用。那么先测总质量，再将液体倒出后测空烧杯的质量，最后两者相减。说说这种方法的不妥之处和对测量结果的影响。引导学生讨论：一架用久的天平，砝码严重磨损，若用这样的天平称量物体的质量，其结果会偏大还是偏小？指导学生阅读生活、物理、社会，培养学生的爱国主义感情并对学生进行德育教育。让学生用手边的东西制作一架简易的天平。分析制作的注意点。如何利用托盘天平很快知道一盒回形针的数目？写出步骤及关系式。步骤：调节托盘天平，使之平衡；测出10根回形针的质量为M1；测出一盒回形针的质量为M2；求出回形针的数目N。关系式：N=1、给你

4、一架游码读数最大值是5克的托盘天平（不给砝码），如何用最少次数称出20克的铁钉？最少称几次？2、如何测出一张纸的质量？3、如何用天平称出滴管中滴下的一滴水的质量呢？一、填空题：1、物体__________________的多少叫做物体的质量。质量为1kg的冰全部熔化为水时，其质量_________（填“大于”、“等于”、“小于”）1kg。2、在下列数字的后面分别填上恰当的单位：（1）一个苹果的质量约140_________；（2）一个中学生的质量约50_________；（3）一张邮票的质量约为67.5________

5、_；（4）一个篮球的质量约为0.75_________。3、用托盘天平测物体的质量时，应将天平放在工作台上，把游码移到标尺的处，若发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向移至天平平衡。若称量过程中出现指针右偏现象，则应_______________________________。直至天平再次平衡。若此时天平右盘中砝码为50g一个，20g两个，游码在标尺上的位置如图所示，则此物体的质量是4、用托盘天平测量一枚大头针的质量时有下列步骤，请按正确顺序排列A、将数十枚大头针放在天平的左盘里，砝码

6、放在右盘里B、把游码放在标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母，使天平的横梁平衡C、数出盘内大头针的数目，计算出一枚大头针的质量D、移动游码，使横梁平衡E、将天平放在水平工作台上，观察天平的量程和标尺的分度值F、计算数十枚大头针的总质量，即m物=m码+m游二、选择题：1、质量为1.5kg的物体被拿到月球上后，其（）A、质量将大于1.5kgB、质量将等于1.5kgC、质量将小于1.5kgD、无法判断2、质量相同的木块和铁块相比较，下列说法正确的是（）A、木块的体积较大，所含的物质较多B、铁块较重所含的物质较多C、木块和铁

7、块的质量相同，所含的物质多少相同D、两种不同物质无法比较它们所含物质的多少。3、质量为6.0×106mg的物体可能是（）A、一只苹果B、一只鸡蛋C、一个人D、一辆卡车4、在对天平进行调节平衡时，游码放在零刻度线时，指针向左偏，下列做法能使天平平衡的是()A、旋转横梁左端螺母向左移B旋转横梁右端螺母向左移C旋转横梁左、右端螺母向右移D、在左盘中放小砝码5、用托盘天平不能测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于()A、向左调节平衡螺母B、向右调节平衡螺母C、往右盘增加砝码D、往右盘减少砝码1.天平使用前的调节和称

8、量时步骤有如下几项:A.调节天平平衡螺母,使横梁平衡B.把天平放在水平台上C.将游码移到标尺的0刻度线处D.将被测物体放在天平左盘,进行称量合理的顺序是:_________________________________________2.如何用天平测出1cm2扬子晚报的质量,自己选择合适的器材,要求:写出所需补充的器材,以及测量