江苏省金坛市茅麓中学八年级物理上册 第五章《物质的三态》学案（无答案） 教科版.doc

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1、第五章《物质的三态》一、学习目标1、知道物质的三种状态，并了解物质三种状态的特征；2、在自然界能判断物质所处的状态；3、会使用酒精灯对物体加热炉4、知道物质在一定的条件下可以由一种状态转变为另一种状态。二、课前自主学习1、在下列物质中，水、冰、水蒸气、盐、酱油、醋、红糖、墨水、橡皮和空气，固态的有________________________________，液态的有________________________________，气态的有________________________________________。2、使用酒精灯的注意事项（1）酒精灯火焰的_______

2、_部分温度最高，应该用_____给物体加热；（2）绝对禁止用一盏酒精灯去_____另一盏酒精灯；（3）酒精灯的火焰必须用_____盖灭，不可用嘴吹灭；（4）万一洒在桌上的酒精燃烧起来，不要惊慌，就立即用___________扑盖。3、（1）你有办法把冰变成水吗？___________________________________________________；（2）你有办法把水变成冰吗？___________________________________________________。三、课堂互动1、交流互动课前自主学习内容2、活动：学生动手使用酒精灯3、活动：观察水的

3、三态及其特征4、交流讨论水有哪些状态？不同状态的水，它们的形状、体积有何特点？在自然界中其它物质呢？并填写在下列表格中。物态体积（固定/不固定）形状（固定/不固定）固态液态气态5、物质的所处的状态是否固定不变的呢？若物质的状态能改变，则请你们举例四、课堂中疑惑五、课堂反馈1、水有________、________、________三态；物质由一种状态转变为另一种状态叫做_____________.2、在酒精灯的使用过程中,不正确的是……………………………………（）A、用火柴点火B、用灯帽盖灭火焰C、用内焰来加热D、用湿布可以扑灭小型酒精灯火苗3.把糖、醋、酱油、碗、勺子、味精、

4、水蒸气等物质按物质的状态进行分类物质的状态上述物体物质的特点