江苏省淮安市淮阴区南陈集中学八年级物理下册 7.1 走进分子世界导学案（无答案） 苏科版.doc

《江苏省淮安市淮阴区南陈集中学八年级物理下册 7.1 走进分子世界导学案（无答案） 苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、7.1走进分子世界【学习目标】1、通过观察实验现象、比较分析，尝试选择一种物质微观结构模型解释有关现象．2、知道分子动理论的基本内容并能解释相关现象．【学习重点】1、建立分子结构模型；【学习难点】2、理解分子间既有引力又有斥力。【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！※请同学们仔读物理课本P.24—27内容，认真完成下面预习作业，相信你一定行的！1.常见的物质是由组成，分子间有。2称为分子3分子4叫扩散5分子间不仅存在____________【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明活动一：选择一种物质结构的模型1、观察与思考：观察老师所做的三个实验，并阅读课本三个活动的内容2、组内交流：以下是

2、关于物质微观结构的三种模型．选择课本中一种模型，解释上述现象．我选择。3、自主阅读：阅读教材p.24最后一段～p.25黑体字的内容．4、独立完成：把能保持物质化学性质的最小微粒称为。物质是由组成的，分子间有。分子很小，一般分子的直径的数量级为。活动二：分子的运动1、根据下列现象判断分子是否运动？A、湖面波光闪烁，B、醋香阵阵扑鼻，C、面汤上下翻滚，D、林中雾霭弥漫，E、空气中沙尘飞舞F、红墨水滴入水中，水变红色。G、湿衣服变干了H、拍一下，衣服上的灰尘跑了，I、雪花漫天飞。以上现象能用分子动理论解释的是___________________。2、自主思考：你还能举出分子运动的例子吗？3、

3、结论：分子处在。活动三：收集分子间存在作用力的证据1、观察与思考：教师演示：将两个表面光滑的铅块相互紧压。2、自主思考：根据看到的现象，说明分子间存在。分子间是否存在斥力?寻找生活中现象证明你的猜想.练习：固体很难被拉断，说明；同时固体又很难被压缩，说明。此例说明，分子间同时存在和【目标检测】有目标才能成功！1、能保持化学性质的最小微粒称。它的直径一般只有纳米（nm）。2、分子动理论内容：①物质是由，②分子处在，③分子间存在相互作用的和。4、校门口新搬来一个烤香肠的小摊，同学们远远就能闻到香肠的味道．这个现象说明：．5、把50mL水和50mL的酒精混合，总体积（选填大于、等于或小于）10

4、0mL，这个现象说明：．6、下列现象中，不能用分子间存在引力来解释的是()A、擦黑板时，粉笔灰纷纷落下B、要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用C、折断一根铁丝需很大的力D、用胶水很容易将两张纸粘合在一起7、下列能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A、扫地时，灰尘四起B、花开时，花香满园。C、下雪时，雪花飘飘，D、刮风时，黄沙扑面。【课后巩固】学而时习之！1.在水中滴红墨水，发现，这说明，在热水中红墨水扩散比冷水中快，说明__________2分子运动理论内容：1.．2．3．3下列说法错误的是（）A、看到灰尘满天飞说明分子永不停息的在运动。B、两个铅块用力挤压最后沾在一起说明分之间存在吸引力

5、C、炒菜加盐比腌菜咸的快，说明分子运动和温度有关。D、闻到花香说明分子在运动