江苏省高邮市车逻初级中学八年级物理下册 第10章《压强和浮力》导学案（1）（无答案） 苏教版.doc

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1、第19课时第十章压强和浮力导学案(1)学校班级姓名日期【学习目标】1.通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单的计算。2.知道增大和减小压强的方法。3.通过实验，探究并了解液体的压强与哪些因素有关。4.了解测量大气压强的方法，知道大气压与人类生活的关系。5.通过实验，了解流体的压强与流速的关系。【基础自检】（一）压力1．定义：__________作用在物体_________的力2．压力的方向：总是_____于物体表面，并指向被压物体。（二）固体压强1．定义：物体在_____________，叫压强

2、。2．物理意义：表示压力________的物理量，压力的______越明显，物体受到的压强越大。3．计算公式：P=_____________(适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体)；对于在水平面上的柱型物体，p=____，1Pa=_________4．增大压强的方法：在压力一定时，________受力面积；在受力面积一定时，_______压力。还可同时增大_____和减小______（举例说明）（三）流体压强A．液体压强1．产生的原因：由于液体受到_____

3、__，对容器底有压强；又由于液体能______，对容器侧壁有压强。2．规律：液体内部向________都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强____，压强随深度的增加而，液体压强还与有关，且越大，压强也越大。3．计算公式：P=______，从公式可以看出，液体压强只跟液体的____和_____有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。B．气体压强1．大气压存在的证明：______实验最早证明了大气压强的存在。2．大气压的测量：托里拆利实验证明1个标准大气压支持_____mm高的水银柱

4、，1个标准大气压的大小约等于_____Pa，3．大气压的变化：（1）大气压随高度的增加而______，（2）大气压与天气的变化关系如：。例14．压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越____。【互动突破】一、压力作用效果例1.一个物体重为20N，把它放在斜面上(如图所示)，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力．例2.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图所示实验：（a）(b)(c)例2观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与_____

5、___有关。比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与_______有关。用控制变量法还可探究________实验。(只填一个)例3二、理解压强的概念、公式，并能进行简单计算点拨：利用压强公式计算时，应找准对应的压力与受力面积。例3．如图所示是中国女子冰壶队参加2020年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8×10－3m3。求冰壶对冰道的压强。（g取10N/Kg）三、解释生产生活中的压强现象或解决实际问题例4．下列事例中

6、，为了减小压强的是（）A．注射器的针头做得很尖B．压路机上碾子的质量很大C．载重汽车装有许多很宽的车轮D．滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀四、理解液体内部压强的规律点拨：液体压强与液体的密度、液体内某点的深度有关，深度是指液体内某点到自由液面的竖直距离，而不是该点到容器底的竖直距离。例5．如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水>ρ水）：（）例5A．a点向下压强比向上压强大　B．b点压强比c点压强小C．a、b两点的压强相等　D．b、c两点压强相等五、会用大气压解释生活中常见的现象例6

7、．下列现象不是利用大气压的是（）A．用吸管吸饮料B．医生用注射器给病人注射药液C．吸盘贴在光滑的墙面上D．墨水被吸进钢笔【总结提升】第1题【当堂训练】1.如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是Pa，B对桌面的压强是Pa。2．＂大洋一号＂是我国一艘现代化综合性海洋考察船，船上配备的机器人系统在6000m深的海底进行探测时，机器人受到海水的压强是　　Ｐa(ρ海水＝１.03×103Kg/m3，g取10N/Kg).第3题3．王伟老师经常

8、引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验如图所示不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）【课后作业】1．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低第3题第2题2．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在如图所示的事例中，属于增