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时间:2020-05-16
《吉林省通化市外国语中学八年级物理下册 6.3 电阻学案(无答案) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、电阻学习目标:1、知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种属性2、知道电阻的单位及其换算3、理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关重点:研究决定电阻大小的因素【复习】1、串联电路中电压的关系?2、并联电路中电压的关系?【预习】情景问题:导线多是铜做的,也有铝做的,特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体,既多又便宜,想想看,为什么不用它来做导线呢?一、电阻通过阅读教材15页,预习下列问题。1、什么是电阻?不同的导体,一般不同,是导体本身的一种性质2、电阻的符号及单位3、定值电阻在电路中的表示方式4、活动:小组内同学互相讨论,生活中常见的用电器的电
2、阻的种类。5、知识拓展:(1)尝试用电阻的知识解释导体和绝缘体的区别?(2)小组内或小组间探讨你们对半导体及超导体的认识。二、决定电阻大小的因素1、提出问题:电阻的大小和那些因素有关?2、猜想或假设:3、演示实验:物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的办法,把多因素的问题变成多个单个因素的问题,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫。演示实验一:把等长的铜丝和镍铬合金(或锰铜)丝分别连入电路,闭合开关,观察电路中的小灯泡的亮度。实验结果说明:演示实验二:给电路接入两根镍铬合金丝,使它们的粗细相同,长度不同,重复前面的实验。实验结果说明:演示实
3、验三:给电路接入两根镍铬合金丝,使它们的长度相同,粗细不同,重复前面的实验。实验结果说明:大量实验表明:【达标反馈】1、将一段导线对折起来,对折后导线的电阻与原来导线的电阻相比()A.变大B.变小C.不变D.无法判断2、若不考虑温度的影响,灯泡的灯丝断了再搭上后其灯丝的电阻比原来的了。3、白炽灯的灯丝用久了会变细,其电阻变。这主要是灯丝升华而变的缘故。4、一条合金丝导线拉制成原来长度的二倍时它的电阻比原来电阻变________,这是因为合金丝的________且________。5、600欧姆=________千欧姆=________兆欧姆6、关于导体电阻的正确说法是
4、 ()A.因为导体电阻表示导体对电流的阻碍作用,所以导体中没有电流通过时,导体的电阻为零。B.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变小。C.导体电阻是导体阻碍电流的性质,它的大小跟电压、电流强度的大小都没有关系。D.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变大7、关于导体的电阻说法错误的是 ()A.两根长短、粗细都相同的铜导线和铝导线,铜导线的电阻小。B.长短相同的铜导线,粗的导线比细的导线电阻小。C.粗细相同的铝导线,长的导线比短的导线电阻大。D.用铝导线换下输
5、电线路中的铜导线,保持电阻值不变,铝导线的横截面积应和原来铜导线的横截面积一样。8、将一根导线均匀拉制成横截面积为原来1/2的细导线,拉制后的细导线与原导线电阻相比() A.变大 B.不变C.变小 D.无法判断【学后反思】
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