2011届高考英语第一轮单元基础知识复习

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1、2011届高考英语第一轮单元基础知识复习2011届高考英语疑难解答选粹一、语言基础知识及应用(词汇部分)1您能举例讲一讲介词bend的用法吗?答:bend一词是近年介词考查的热点。看看下面几个例句:aBendtheuntainsasthebrderterritr(bend在…另一边;越过…)bThedisentnbendidnight(bend迟于…;过了…以后)Inflatinhasnrisenbendthelevelf%(bend超出…的范围;非…所及)dAlgebraasalasbende(bebendsb对某人说太难)2____

2、__Ihaven’thadansuess______,I’lleeptringABfar;HeverBSfar;ButAsfar;HeverDSfar;Hever答:选Dsfar迄今为止,到目前为止but是连词,hever是副词这里要用表示转折意义的副词3---Iusuallgtherebtrain---hnt______bbatfrahange?AttrgingBtringtgttrandgDtrging答:选Dhnt后接动词原形,trdingsth意思是:“试着做…”,trtdsth意思是:“努力/尽力做”4Sepepleuldra

3、therridebiesasbieridinghas______fthetrubleftaingbusesAnthingBnneseDneither答:选B,nne=ntan(f)The______lnherfaesuggestedsheasdisappintedatitAdisappintingBdisappintedHislas______,snnedaredtgetlsethiAfrightenedBfrightening为什么这两题答案都是B?请老师翻译一下这两个句子答:弄清两个形容词意义的区别就不难理解了,interestin

4、g和interested是我们最熟悉的:interesting是指事物本身“有趣的”;而interested是指人对事物:感兴趣的”同样的disappinting是指事物本身让人“失望的”;disappinted是指人对事物“感到失望的”frightening和frightened的区别也一样:frightening是指事物“令人害怕的”,frightened是指人对事物“感到害怕、恐惧”。这两个句子可翻译成:(1)她脸上失望的表情表明她对这事感到失望。(2)他的表情令人害怕,没人敢靠近他。6.______nefatries______

5、beensetupinhetnAAgreatdealf;haveBAgdan’hasana;hasDgreatan;have为什么不能选?答:本题考查两个知识点:(1)“许多”的英语表达及修辞关系;(2)主谓一致。项不对,因为ana+单数可数名词。7Hehadtupverthe______alltfeththeballAsixftshighBsixfeethighsix-ft-highDsix-feet-high为什么不能选D?答:复合名词作定语,类似的表达:afive-ear-ldb(一个五岁的男孩),复合名词中的ear不能用ears

6、8Itisiprtantteplardrphrasetthe______inlanguagestudiesAsituatinBexpressinnditinDtranslatin为什么不能用translatin?答:本题考查名词意义的区别题意是:在语言学习中找到适合情景的词语或短语非常重要9Beablet和an的区别是什么?答:an是情态动词,有“能、会”的意思beablet是动词短语,意思是“能,能够”有时候这两个词可互换,但beablet更强调能力10---Areuabasetballplaer?---______AesI’BesI

7、ash,IusedtbeDh,Iuldbe答案是uldbe也可以表示过去常常D为什么不可以呢?答:这里没有“过去常常”的意思,它隐含的意思是:“过去(曾经)是篮球队员,但现在不是了”,表示“过去一度,曾经”用usedt:而uld多用表示过去习惯的动作11Thereduedthests______30%AasuhasBithasuhasbasuhasDbasanas这里和D有何区别呢?答:答案是uh和an有区别句义是指降低成本的幅度达到30%,修饰程度、幅度用uh,不用an。12.Thetinsaresuh______thatitisdi

8、ffiultttellnefrantherAlieBaliesaeDsiilar答案是B。D为什么不行呢?答:alie相同的,同样的;siilar近似的,类似的说两个双胞胎非常像,用alie更准确。13.I

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