湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理下册《4.5光的色散》教案 湘教版.doc

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1、课题第五节光的色散主备人备课时间周星期第课时备课组长签名教研组长签名教学目标1.了解白光是由色光组成的，知道色光的三原色。2.了解太阳光谱和看不见的光；3.认识红外线和紫外线的作用。教学重点教学难点教学过程●自学自测（自学教材85-87页）一、色散太阳光是白光，它通过三棱镜后会分解成这七种色光，这种现象叫光的。说明白光是（填“单色光“或”复色光“）。二、色光混合把三种色光按不同的比例混合后，可以产生各种其他颜色的光，因此把这三种色光称为色光的三原色。三、看不见的光红橙黄绿蓝靛紫是可见光，但可见光以外还有不可见光，红光以外称为，紫光以外称为。1.红外线（1）一切物体都在不停地发射红外

2、线，物体的温度越高，发出的红外线越；人们根据这一特点制作出了；（2）红外线的热作用强，可用于：红外线烤箱，红外线诊病和治疗等；（3）红外线穿透云雾的能力强，可用于：红外线探测器，测距离；（4）红外线可以用来遥控，比如电视机遥控等。2.紫外线高温物体，如太阳、弧光灯等发出的光中都含有紫外线；例：将下列做法与紫外线的作用或特性连起来。做法紫外线特性A．适当晒太阳a．能杀死微生物B．医院用紫外线消毒b．有助于合成维生素DC．用紫外线验钞c．使荧光物质发光D．夏天用遮阳伞d．防止皮肤病变●当堂达标1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（）A、是光的折射现象B、是

3、光的色散现象C、是光的反射现象D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、2020年3月6日，大庆市民惊奇的发现刚升起的太阳的周围出现了多个“小太阳”，太阳的上方还有一道美丽的彩虹，出现这种天象的原因主要是由于在特殊的天气下，云中竖直挂着许多小冰晶(小冰晶相当于三棱镜)(1)天空中出现的彩虹，说明太阳光是一种(填“单色光”或“复色光”)。(2)人们看到多个“小太阳”，是由于太阳光经小冰晶反射和后形成的虚像。3、在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞，其中热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中(选填“能”或“不能”)发现目标。4、过度晒太阳

4、会使皮肤粗糙，甚至引起皮肤癌，这是由于太阳光中含有下列哪种光线造成的()A.红外线B.紫外线C.×射线D.r射线5、验钞机是利用荧光物质在的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视机遥控器是靠来实现对电视机的遥控的。6、关于红外线、紫外线的论证中正确的是()A．一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越多；B．物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线；C．紫外线的主要特点是热作用；D．红外线的另一主要特性是化学作用强，容易使照相底片感光。7、冬天，家中使用的红外线取暖器，它发出的光看起来是淡红色的，这是因为()A．红外线是一种淡红色的光；B．红外线有一部分是可见的，那

5、一部分红外线是淡红色的；C．这种取暖器既发出了红外线，又发出了可见光；D．这种取暖器只发出了红光，而没有发出红外线。8、科学家之所以关注南极臭氧层被破坏而形成的“空洞”，这是因为()A阳光中的紫外线大部分被臭氧层吸收，不能到达地面；B紫外线照射人体及动植物，能促进其健康发展；C臭氧层出现“空洞”，将使全球气候恶化；D紫外线可以杀菌消毒，治疗皮肤病变。9.下列有关红外线的说法中正确的是（）A．红外线是一种可见光B．红外线是一种人眼看不见的光C．红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量D．红外线在空气中很难被传递10、现在许多公共场所都用紫外线来消毒、灭菌，这是因为（）A．

6、紫外线照射有助于人体合成维生素B．紫外线能杀死微生物C．紫外线能使荧光物质发光D．紫外线对人体十分有害11.下列有关不可见光的说法错误的是（）A．不可见光是一种假想的光，实际并不存在B．不可见光也可以传递能量C．不可见光也可以在空气中直线传播D．不可见光遇到物体也可以被反射教学反思