语文四年级第一学期语文期末试卷.doc

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1、四年级第一学期语文期末试卷你们是清晨花瓣上晶莹地露珠，折射着太阳地光芒，充满希望。美好的未来属于你们！知识百花园（你是细心的孩子吗？让我们来比一比。）（42分）1、看拼音写汉字，展示书写基本功。（10分）liduanlianchengyizhi()明（）（）担战（）()序guoshangxibaopan包（）（）午（）击冰（）（）断jiangyilaogufengkuangxiongtangbo（）硬怀（）（）（）（）（）水2、请你选出正确的读音、文字和词语。（9分）①他怔（A.zheng;B.zheng）住了，蓝色的眼睛里

2、闪出惊疑的神情。②黄昏时分，海面上开始风号(A.haoB.hao)浪吼(A.kongB.hou)。③夕阳西下，一艘艘渔船停泊（A.boB.po）在岸边。④面对世间的不解之（A.迷B.谜），人们必须付出更多的努力。⑤（A.长B.涨）潮的时候，那些美丽的贝克便被海水送到了岸边。⑥运动员每天都在坚持训（A.练B.炼），准备再2008年奥运会上大显身手。⑦仙企鹅（）小巧可爱，（）能做登陆表演。（A.因为……所以……B.不仅……而且……）⑧当我说许多株榕树的时候，朋友们马上（A.纠正B.改正）我的错误。3、你能把这些词语补充完整吗？（

3、8分）齐（）并（）（）崩（）裂（）天（）地从容（）（）（）（）井然若（）若（）人（）鼎（）根（）蒂（）4、把句子补充完整，并完整题目。（16分）①千磨万击还坚劲，。此诗句选自《》。②，将军夜引弓。这两句诗出自诗人之手。③再本学期重，我们学习了李白的《》这首诗。诗句是：④《军神》一文中的“军神”指的是⑤《》一文采用了借物喻人的写法，告诉人们做贡献要不求报酬，表现出乡亲们对别人无所求，无私奉献的高尚品格。⑥“那的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个在颤动。”这里描写的是，在文中它实际指的是综合能力大考察（相信自

4、己的能力，勇于开动脑筋，你会很棒！）（8分）1、下列四组词语中没有错别字的一项是（）A.措施链条树庄B.祈祷率领别墅C.栖息峡窄匍匐D.恐布肆虐企鹅2、哪项答案中的词语能依次填入诗中？（）阳光撑开理想的（），大地点染绿色的（）。亲手描绘未来的（），纯真的誓言在蓝天下（）A.希望风帆闪亮蓝图B.风帆希望蓝图闪亮C.闪亮蓝图希望风帆D.蓝图希望风帆闪亮3、加入你正忙于作业，一个同学来请你帮助讲题。下列哪项回答最为恰当？（）A.请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。B.对不起，我自己的阿事情还没有做完呢。C．稍等一下，这道题我马上

5、就做完了，然后我妈一起讨论，好吗？D.等我做完作业，你再来请教吧。4、在21世纪之后，我国出现了许多领人民感动的人物。在下列人物中，哪组不完全属于“感动中国”中的人物。（）A.杨利伟、巴金B.董存瑞、任长霞C.费俊龙、聂海胜D.洪战辉、徐本禹课外衔接（祝贺你闯过了两道关卡，鼓足勇气，继续冲刺！）（19分）（一）雨后的早晨雨后的早晨，空气格外清新。我独自一人行走在大街上，感到说不出的舒畅。坑坑洼洼，行人，车辆稀稀疏疏，都在缓缓地移动着。骑车的人更是小心翼翼，夹紧两臂，眼睛注视前方，生怕一不小心陷进水坑。忽然，在我前面骑车的一位

6、中年人，因为遇到水坑而失了手，自行车翻了，他自己重重地摔在地上，自行车上绑着的保温瓶也摔碎了，里面的汤溅在了旁边那个年轻人的身上。年轻人的西装上顿时染上了几朵“小花”，旁边的行人走过来看热闹。大家都以为一场“舌战”就要发生了。可是，没有想到，那个年轻人却快速走到中年人的身旁，弯下腰，扶起那中年人，关切地问：“疼不疼，要不去医院？”中年人连忙说：“我没事，只是急着给病人送饭，一不小心，把汤溅到您的西服上了，对不起，对不起！”人们又把目光转向了年轻人，只听他说：“要不，给病人买点水果吧！”路边刚好有一个水果摊，上面摆着好多格水果

7、蓝。年轻人便买了一个递给了中年人。中年人忙说：“我把汤溅到了您的衣服上，还让您花钱？不行，我不要。”年轻人说：“那，这个果蓝怎么办？扔了？”中年人脸红了，结果果蓝，又把自己的手绢拿了出来，要给年轻人擦衣服。年轻人连连说了几个“不”，掏出自己的手绢擦衣服，还笑着说：“您做的汤一定好喝，我这西装还挺有口福，尝了个鲜儿。”两个人都笑了……我又骑上了车，往学校骑去。这时，耳边总响着两个词：宽容……和谐……1、这篇短文主要是写（）（1分）A.写人（事）B.写景2、这个小故事告诉人们什么？请你从文中选出两个词语：（2分）3、你觉得年轻人

8、是一个什么样的人？并从文中勾画出能够体现这种性格特点的句子。（4分）（二）欣赏是一种力量在社会现实中，每一个人都希望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏是一种互动的力量之源。欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。而被欣赏者必会产生自尊之心，奋进之力，向上之志。