详版 小班：点豆豆上课教案.doc

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1、小班歌唱游戏活动：点豆豆活动目标1.愿意与大家一起唱歌、游戏，体验唱游活动的乐趣。2.能根据"点"到的结果做出相应的反应（唱出相应的歌词、做出相应的动作）。3.在游戏情境中学唱歌曲《点豆豆》，并能一边唱歌一边游戏。活动准备1.经验准备：幼儿已有酸甜辣经验2.物质准备：甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆卡片若干活动过程1.直接出示豆豆卡片，导入活动。(1)师：“刚刚你们在课前吃了各种味道的豆豆，还记得是什么味道的豆豆吗？”(2)边询问边出示三颗豆豆的图片，鼓励幼儿分别做一个吃了甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆的表情。“这是什么豆？”“X豆豆。”

2、“吃了X豆豆，是什么表情呢？我们一起来学x的表情。”（3）师：“你还想吃这些豆豆吗？”“我们来玩一个猜豆豆的游戏，”2.游戏"猜豆豆"，在游戏中学唱歌曲《点豆豆》。（1）师幼一起玩游戏，在游戏过程中讲解游戏玩法、熟悉歌词。①第一次：教师完整示范。点到的豆豆翻过来并拿在手上更利于孩子看清。②第二次：幼儿猜，教师点，要求幼儿用手有节奏的跟随老师点豆。③第三次：要求幼儿跟唱，注意引导幼儿根据最后点到的豆豆跟随钢琴有节奏的回答游戏中的提问（如，点到酸豆豆就要回答“酸豆豆”），在游戏结尾时根据最后点到的豆豆做一个相应的表情（如，点

3、到酸豆豆就做一个酸酸的表情）。④请幼儿来点豆豆1-2遍。3.每人扮演一颗小豆豆，进行游戏。（1）讲解游戏规则：老师依次点幼儿的头，最后点到谁，就吃这个幼儿拿的豆豆，并请拿到相同豆豆的小朋友表演吃豆豆的表情。（2）师幼共同游戏。长沙绿城育华幼儿园小托班程浩二〇一四年十月三十日