发挥班组长模范带头作用.doc

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1、建设自控型班组发挥班组长模范带头作用“自控型”班组建设是根据铁道部“规范管理、强基达标”的总体要求，通过完善班组管理制度，健全班组管理机制，提高班组职工综合素质，不断增强班组自我管理、自我完善、自我控制、自我提高的能力，从而实现班组各项工作的有序可控。一个班组中的领导者就是班组长，是最基层的负责人，是兵头将尾，是班组工作的组织者和管理者。作为起着桥梁、纽带作用的班组长应在自控性班组建设中如何发挥作用呢？一、强人先强己，首先要有良好的素质。一是要以身作则，率先垂范。古人曰：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”。班组长尽管只负责几个人或十几个

2、人的工作，但一言一行都置于职工的直接监督之下。“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”。班组长与组员相比属于“上”，俗话说“身正影不歪”。因此，班组长要想带出一支能打善拼的好队伍，顺利完成上级交给的工作任务，就必须严于律己，宽以待人，要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己带头不做。只有时时处处严格要求自己，大公无私，带头实干，才能在与职工零距离接触中，树立起较高威信，为充分实施调动指挥权发挥积极作用。我刚调到车站时，一次白天添乘到##，一干就是十多个小时，十八点多才回到车站，晚上二十点三十又要出站，组员们劝我别去了。我想添乘是我的工作

3、、责任，不去且不说有没有后果，就是以后自己的工作怎么开展呀，决不能当“破窗效应”里的第一个打玻璃的人。回来后虽然很疲惫，但从别人的眼光中就可看出自己这次辛苦后的效果。6二是要作风民主，团结同志。班组的战斗力和凝聚力来自于成员的团结和谐。而团结和谐的关键是班组长要有谦让容人的雅量、度量和气量。职工身上有缺点或错误在所难免，而班组长发现这些问题后不要求全责备，而是要善意指出并帮助纠正，尤其是要善于团结与自己意见不同的同志一道工作。搞好班组管理是大家的事情，大家的事情必须依靠大家来办。所以班组长只有发扬民主，依靠群众，遇到问题多同组员商量，才能把

4、蕴藏在职工中的智慧和力量充分挖掘出来，集思广益，共同奋斗。而如果班组长我行我素，独断专行，就会成为孤家寡人，单凭有天大的本事，职工不听你的“吆喝”也就完了。在实际工作中，常会遇到这样的事，调车人员对编制好的调车计划提出异议，这时对不同意见应当认真进行考虑，正确的应当听从建议，错误的要耐心解释，避免带情绪干活。切忌不可武断，做伤人不利己的事。三是要公道正派，不徇私情。班组长“官”不大，责不轻；权不重，事不少。只要有事就涉及到原则问题。而要坚持原则，首先必须公道正派。自己不公道正派，遇到矛盾和问题原则就难以坚持；而无原则的好人主义思想一旦泛滥，

5、讲“面子”，看“关系”的坏风气就会迅速形成，工作就会处处被动。到那时，班组长的“乌纱帽”也就该摘了。“名不正则言不顺；言不顺则事不成”。班组长一旦失去组织上的信任，即使再远大的抱负又怎么施展呢？因此班组长必须珍惜自己的工作岗位，全面提高自己的素质和能力，为铁路的发展和进步做出积极贡献。四是要技术全面，知识渊博。6班组长作为班组排头兵，业务能力的好坏、技术水平的高低将直接影响班组工作的质量，在班组管理中班组长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须加强学习。作为班长应非常重视知识的更新积累，要充分利用一切机会加强业务知识和管理知识

6、的学习，特别要对新技术、新知识的学习投入更多的精力。当然，在加强业务知识学习的同时还要加强政治理论的学习，不断加强自身修养，提高自身的业务素质，树立正确的人生观和价值观。二、站好位置，履行自己的职责。班组长是班组安全生产的第一责任人。班组长虽说是兵头将尾，但所起的作用不可低估，一方面要上情下达，另一方面又要带领班组成员开展具体工作，从一定程度上来说班组长的素质和能力直接影响班组的安全生产水平。班组长作为班组的带头人，肩负的工作具体而复杂，不但有生产方面的任务，也有管理方面的任务，因而需要合理安排好班组成员的工作，协调好各种关系，随着铁路的高

7、速发展，班组的工作任务也不断增加。如果班长没有正确的人生观和价值观、没有强烈的事业心、高度的责任心和奉献精神将很难完成这些任务，也很难带领班组成员做好各项工作。三、安全生产是班组工作的永恒主题。班组长应抓住这一主题不放松，任何时候都要把安全作为工作的重中之重。为此，应重点抓好以下几个方面的工作。一是抓好班组成员的安全教育，强化班组成员的安全意识。通过交接班会、班务会、班组安全日等活动认真6学习有关安全生产的方针、政策、法律、法规及规章制度，认真学习和分析安全生产经验和事故教训；及时总结班组工作中存在的问题并提出整改措施；不断强化班组成员的安

8、全意识。二是抓好班组安全生产目标管理的执行力度，落实安全生产责任制，把安全生产责任制真正落实到人。三是抓好岗位练兵活动。要通过技术问答、安全预想、技术演练等多种培训方法，提高班组