长春市第四十五中学化学月考试题

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1、长春市四十五中学八年级小班化学学科期中试题（考试时间：45分钟满分：50分）2011.11一、选择题：（每题1分，共10分）1．下列常见的现象中，一定发生化学变化的是（）A．粉笔折断B．湿衣服晾干C．食物腐烂D．木材制成桌椅2．酥脆的饼干露置在空气中一段时间后变软，原因是空气中含有（）A．氮气   B．氧气   C．二氧化碳D．水蒸气3．下列关于O2的说法不科学的是（）A．常用带火星的木条来检验空气中的O2B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂4．下图所示实验操作正确的是()5．生活离不开水。下列各种“水

2、”，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．蒸馏水C．海水D．糖水6．以下关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁7．空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等。下列情况能直接造成空气污染的是（）A．把煤作为主要燃料B．随意丢弃塑料垃圾C．随意丢弃废电池D．利用太阳能、风能等清洁能源8．一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该()A．减少药品B．向

3、右盘中加砝码C．移动游码D．调节天平的平衡螺母八年级小班化学学科（5）9．甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是：（）A．氧气、氮气、空气B．氮气、空气、氧气C．空气、氧气、氮气D．氮气、氧气、空气10．“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是（）A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂二、非选择题：（每空1分，共40分）11.在下列物质中选择

4、适当物质填空(填字母)：A．空气B．二氧化硫C．红磷D．五氧化二磷E．水F．氧气G．氮气。(1)能使带火星木条复燃的气体；(2)无色有刺激性气味的气体是；(3)在氧气中反应，产生大量白烟的是；(4)属于混合物的是；(5)属于易燃物的是；12.图1－6两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果。（1）图①中的错误之处：______________，造成后果_____________。（2）图②中的错误之处：_____________，造成后果______________。13.下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？⑴如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？。⑵加热氯

5、酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始？。⑶洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？。14.右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）收集气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是。八年级小班化学学科（5）（2）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从端进入。（3）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从端进入。（4）在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。此时，该装置能起到的作用有。（答出一点即可）15.水在化学实验中有着非常重要的作用，请举例说明水在不同实验中的不同作用。(1)实验，水的作用。(2)实验，水的作用。16.用以下装置来制取氧气：（

6、1）写出图中有标号仪器的名称：a、b；（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是(填序号)，其中二氧化锰起作用。该反应的化学符号表达式为。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，请写出该反应的化学符号表达式：。(4)用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。（5）用C装置收集氧气，气体不纯的原因是、。17．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．（1）如上图A所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：　　　　　　　　　　　　　　　八年级小班化学学科（5），打开止水夹后看到 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．（2）小明同

7、学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是　　。小刚同学想用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量，也被同学们否决了。（3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是 。（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在