厦门市中小名师动态管理考核区市评分细则.doc

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1、厦门市中小学名师动态管理考核区市评分细则分类公开课和讲座（至少次数）总分≤20分送培（教）下乡（不含讲座）总分≤10分论文（近三年完成）总分≤10分指导青年教师总分≤10分市级区级片区级市级专家型教师1233年内有3次三年内在CN刊物发表2篇具有一定水平的教育论文要求：指导3名及以上的一级教师（至少1名农村或新办校、薄弱校教师），其中至少2名取得显著效果。（附过程性材料）评分标准8分/次4分/次2分/次3分/次CN刊物5分/篇或获市级一等奖及以上4分/篇指导数量——每指导1名得2分，封顶6分；指导质量——其中有1名成绩显著（徒弟在指导期内获得

2、区级以上业务奖励，或获校级综合奖，或在CN杂志上发表一篇论文，或主持区级以上课题研究，或为省、市级课题主要成员。下同）可得2分，其中2名成绩显著可得4分，封顶4分。说明1.如没有市级的最多得16分2.如没有区级的最多得12分满3次可得10分没有CN级论文，最多得8分厦门市中小学名师动态管理考核区市评分细则分类公开课和讲座（至少次数）总分≤20分送培（教）下乡（不含讲座）总分10分论文（近三年完成）总分≤10分指导青年教师总分≤10分市级区级片区级市级学科带头人1133年内有2次3年内在CN刊物发表1篇具有一定水平的教育论文指导3名及以上青年教

3、师，其中至少2名取得显著效果。（附过程性材料）评分标准8分/次6分/次2分/次5分/次CN刊物10分/篇或获市级二等奖及以上4分/篇指导数量——每指导1名得2分，封顶6分；指导质量——其中有1名成绩显著（徒弟在指导期内获得区级以上业务奖励，或获校级及以上综合奖，或在CN杂志上发表一篇论文，或主持区级以上课题研究，或为省、市级课题主要成员。下同）可得2分，其中2名成绩显著可得4分，封顶4分。说明1.如没有市级的最多得18分2.如没有区级的最多得16分无获市级二等奖以上8分/篇厦门市中小学名师动态管理考核区市评分细则分类公开课和讲座（至少次数）总

4、分≤20分送培（教）下乡（不含讲座）总分10分论文（近三年完成）总分≤10分指导青年教师总分≤10分市级区级片区级市级骨干教师0123年内有1次三年内完成一篇区级以上（不含区级）的论文汇编指导2名及以上青年教师，其中至少1名教育能力有明显提高。（附过程性材料）评分标准15分/次10分/次5分/次10分/次10分/篇指导数量——每指导1名得3分，封顶6分；指导质量——其中有1名教育教学成绩明显提高（对方学校证明），可得4分，封顶4分。说明如没有区级的最多得18分无无备注１．本次名师动态管理考核认定对象增加三种对象：（1）2007年及以前通过认定

5、的市专家型教师、市学科带头人和市骨干教师；（2）符合考核年限的非本市调入的市专家型教师、市学科带头人和市骨干教师；（3）同时获得省、市级骨干教师、学科带头人或专家型教师的可分别申报认定（若选择最高级别进行考核认定，则不予保留和加分）；以上3类对象，以自愿为原则，若今后在评聘职称、评选更高级别荣誉或需要享受市级加分政策的教师，也必须参加相应年份的考核认定，考核合格者方可享受相应政策。２．本次考核及格线为60分。