教师基础功训练——粉笔字.doc

《教师基础功训练——粉笔字.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、粉笔字书写内容2013.101.把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师。没有最好，只有更好。做最好的自己，成为最好的我。（李镇西）2.一个人一旦选择了教师这个职业，就同时选择了高尚。首先要“知如泉涌”，而且要有伟大的人格力量。（于漪）3.教师劳动有三层收获：收获各类人才,收获真挚的感情,收获创造性劳动成果。（魏书生）4.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。（陶行知）5.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。（陶行知）6

2、.求知欲、好奇心，这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。（苏霍姆林斯基）7.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。（陶行知）8.教一门学科，不是建立一个小型的图书馆，而是要学生独立思考，积极参与获得知识的过程中去。(布鲁纳)9.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（管仲）10.只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。（李镇西）11.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。(朱熹)12.教是为了不需要教。就

3、是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。（叶圣陶）13.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习.这是教育过程的逻辑。（苏霍姆林斯基）