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时间:2020-05-15
《八年级物理下册 8-3《测量小灯泡的电功率》教学案(无答案)人教新课标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§8--3《测量小灯泡的电功率》教学案学习目标:1.通过学生自己设计实验,进一步加深对电功率概念的理解; 2.通过学生动手操作,巩固电流表和电压表的操作技能; 3.通过实验、比较,进一步理解额定功率和实际功率的区别。学习重点、难点:1、学习重点:会测定小灯泡的功率2、学习难点:电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用一、自学教材,完成下列各题1.伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理是,主要用到的测量器材是和,要改变小灯泡两端的电压使用的器材是。2.根据自学自主完成如下几个实验过程)一、 实验原理:在家庭中可以用电能表和秒表配合测量用电器
2、的电功率,但是在实验中,特别是在学生实验室,常常通过电流和电压的测量,利用公式P=来间接得知用电器的电功率。二、实验器材:电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线若干。三、实验设计:请根据如图所示器材,画出实验电路图,并连接实物电路; 二、合作交流,教师点抜强调几个问题: 1.连接电路过程中开关应始终处于断开状态; 2.根据小灯泡的额定电压值,估计电路中电流、电压的最大值,选择合适的量程,并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。 3.合上开关前,应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上,若不是,要弄清楚什么位置是
3、最大位置并调整。 4.调节滑动变阻器的过程中,要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小,怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。5、闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压达到小灯泡的电压,即小灯泡正常发光。观察小灯泡的的亮度,并记下两表的数据。6、继续调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压略高于额定电压,观察小灯泡的亮度,并记下两电表的数据。7、继续调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压略低于额定电压,观察小灯泡的亮度,并记下两电表的数据。灯泡两端的电压U/V流过灯泡的电流I/A灯泡的电功率P/W亮度比较2.5请思考
4、下列问题:1、小灯泡正常发光时的功率是什么功率?调节滑动变阻器,使灯泡两端电压略高于或略低于额定电压时,小灯泡的功率是什么功率?2、当U实=U额时,P实P额,小灯泡发光;当U实>U额时,P实P额,小灯泡发光;当U实<U额时,P实P额,小灯泡发光。3、决定灯泡发光亮暗程度的因素是什么?测小灯泡的功率,为什么不把计算出的功率值求平均值?【分析论证】 1.你观察到什么现象? 2.小灯泡发光的功率分别是多大? 3.实验得出的结论是什么?【结论】 (1)不同电压下,小灯泡的功率不同,实际电压越大,小灯泡功率越大。 (2)小灯泡的亮度由小灯
5、泡的实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮。三.课堂小结:这是一节实验课,主要学习测电功率的方法,感受实际电压下实际功率与额定功率间的关系。四.应用与训练。1.在测量小灯泡的电功率实验中,连接电路时,开关应处于_____________状态,并把滑动变阻器的滑片置于_________,这样做的目的是为了使电路中电阻最________,电流最______,从而起到________作用。2.讲一个标有“36V18W”灯泡接入电路中,测的通过灯泡的电流是0.4A,那么灯泡的实际功率________额定功率(填大于或小于)3比较灯泡的亮
6、度,要看它们的A两端电压B通过电流C实际功率D额定功率五.当堂检测。1.为了测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,采用如下图所示电路,请回答下列问题:(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于___(选填“左“或“右“)端。(2)实验中使用的电流表有0-0.6A和0-3A两个量程,若小灯泡的额定功率估计为2W左右,连接电流表时应选_____量程。(3)实验时,如果发现电压表示数是2.1V,则就把滑片P向____端移动。(4)计算灯泡额定功率的公式______p2.测小电灯功率的实验中,实验原理是____,用____测出小灯泡两端
7、的电压,用____测出通过小灯泡的电流,然后根据公式算出相应的功率;要测小灯泡的额定功率,可以用______调节灯泡两端的电压,使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压,读出此时的电流表的示数,就可以算出额定功率,此时灯泡____(正常或不正常)发光。3.在“测定小灯泡额定功率“的实验中,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻为10Ω,图中是某同学为做这个实验连好的电路,请指出下图中存在的错误:(1)_________;(2)_________;(3)_________;4.下图是测定小灯泡的功率实验的电路图,图中是连接不完整的电路,其中
8、电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,其灯丝的电阻约为10Ω,标有“10Ω1A“字样的滑动变阻器,要求:(1)对照电路图,用笔画线代替导线,将图中所示的实验电路中未连接部分连接好(注意两表量程的选择)(2)当闭合电路的开关时,电路中可能出现的不正常现象
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