八年级物理《质量》同步练习 沪科版(通用).doc

八年级物理《质量》同步练习 沪科版(通用).doc

ID:55507920

大小:98.50 KB

页数:6页

时间:2020-05-15

八年级物理《质量》同步练习 沪科版(通用).doc_第1页
八年级物理《质量》同步练习 沪科版(通用).doc_第2页
八年级物理《质量》同步练习 沪科版(通用).doc_第3页
八年级物理《质量》同步练习 沪科版(通用).doc_第4页
八年级物理《质量》同步练习 沪科版(通用).doc_第5页
资源描述:

《八年级物理《质量》同步练习 沪科版(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《质量》同步练习【夯实基础】一、物体的质量1.定义:物体所含的多少。用字母_____表示。2.特点:质量是物体的基本属性,它不随物体的、和的变化而变化。3.单位:质量的国际基本单位是______,符号是____;常用的单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=______kg、1kg=_____g、1g=_____mg。4.测量⑴测量工具:实验室常用________测质量,日常生活中可用_________测质量。⑵天平的使用:①调节:把天平放在_____上,把游码放在标尺左端的_____;调节横梁右端的________,使指针指在分度

2、盘的中线处。平衡螺母的调节方法:指针偏左,向__调;指针偏右,向____调。②称量:把被测物体放在___盘里,用镊子向_____盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁重新平衡,读出物体的质量。被测物体的质量等于。③整理:称量完毕,要清点砝码,并装入盒内。二、量筒和量杯的使用量筒和量杯是用来测液体的工具。通常情况下上面标有100mL、200mL或500mL等字样,这是表示的。使用时,无论液面下凹还是上凸,视线都应与凹面的底部或凸面的顶部在同一水平线上。«质量»检测题一、选择题1.甲型H1N1流感是新近发生的一种传染病,病毒的质量是科学家区分

3、病毒种类的重要依据。根据你对质量大小的理解,下列关于单个流感病毒质量的一组数据中,比较合理的是()A.1019kgB.10-19kgC.0.1kgD.0.01kg2.一个物体的质量是300g,这个物体可能是()A.一张课桌B.一本书C.一支铅笔D.一个学生3.在“用天平测物体的质量”的实验中,张强同学用已经调好的天平在称物体质量时,通过增减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时他应该()A.把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些B.把横梁右端的平衡螺母向左旋进一些C.把天平右盘中的砝码减少一些D.向右移动游码4.用天平测质量时,如果砝码磨损掉一些,则测

4、量结果比真实值()A.相等B.小些C.大些D.无法确定5.工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中,以下有关瓶内氧气的物理量中,不变的是( )A.质量B.体积  C.密度D.以上物理量都不变6.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于()A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码7.工人师傅四次测量同一工件的质量,分别为43.2g、43.3g、43.1g、43.3g。则其质量为()A.43.2gB.43.22gC.43.225g  D.43.3g二、填空题8.在下列数字后面填上适当的质量单位(用

5、符号表示):⑴1只鸡的质量大约是1.5×103_______;⑵一枚鸡蛋的质量大约是60______;⑶物理课本的质量大约是0.2_______。9.一块冰全部熔化成水,它的质量,体积。(选填“变大”、“变小”或“不变”)图110.考古学家研究恐龙化石后认为活恐龙的质量约为50t,这相当于   个质量为50kg的人的质量。11.小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量,操作情况如图1所示,它的错误有:⑴;⑵。12.在用天平测某物体的质量时,多次调换砝码后发现,如果添加最小的砝码嫌多,而退出这个最小的砝码又嫌小,这时应。图4图5102345g50g

6、图3图213.小明图12用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图2所示),此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图3所示,则寿山石的质量为g。14.如图4所示,量筒中液体体积是mL。三、实验探究题15.使用如图5所示的托盘天平称量物体的质量:(1)应把托盘天平放在桌面上;(2)调节横梁平衡时,应先将移到标尺左端的零刻线处,然后调节平衡螺母使指针指在分度盘的;(3)称量物体时,砝码应放在盘(选填“左”或“右”),并用镊子夹取。

7、若发现指针偏向分度盘的左侧,应或移动游码使天平恢复平衡。实验名称用天平测质量(1):用天平测量铜块的质量。实验器材:托盘天平(含砝码)、铜块。实验步骤:1.将托盘天平放在水平桌面上。2.移动游码到标尺左端的(2)刻度处。3.调节(3)使横梁平衡,指针指在刻度板中央。4.将铜块放在天平的(4)盘中。……16.在“用天平测质量”的试验中,小华填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。(1);(2);(3);(4)。17.为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量,小华同学设计了下面几种实验方案:A.直接测出这颗小螺钉的质量B.先测量出50颗相同小螺钉

8、的总质量,再算出一颗小螺钉的质量C.多次测出一颗小螺钉的质量,然后求平均值D.测出小螺钉和铁块的总质量,再测出铁块的质量,然后相减即可得

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。