2020年秋八年级物理上册 4.2 透镜讲学稿（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、透镜【学习目标】1.通过实验和观察辨别凸透镜和凹透镜。2.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。3.会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线。4.了解透镜的奥秘。【学习重点】透镜的鉴别方法及作凸透镜和凹透镜的光路图。【学习难点】凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。【教学资源】凸透镜和凹透镜及几何光学演示器。【方法指导】实验、阅读、讨论、练习。【自主学习】——试一试你的身手阅读课本P84-85页内容，看看你能否说出下列问题的答案，你也可以和小组同学相互讨论后来回答。１．什么叫做凸透镜和凹透镜？２．凸透镜和凹透镜对光线各有什么作用？３．什么叫做焦点？什么叫做

2、焦距？什么叫做主光轴？【知识建构】——你最棒一、辨别凸透镜和凹透镜1．自主探究：看一组透镜，大家可以用手去感觉它们（为防止污损镜面，最好用柔软的面巾纸包住透镜后再用手触摸），并归纳出它们的结构特点有什么不同.(如图甲、乙)组内交流：凸透镜；凹透镜2．自主探究：利用手中的凸透镜和凹透镜观看书上的字.（观察时透镜距离书本近一些）通过透镜看到字的像相对于字来说，像的大小有何变化？自主思考：通过凸透镜看到的字；通过凹透镜看到的字3.自主思考：（演示实验）让平行光分别通过凸透镜和凹透镜，观察凸透镜和凹透镜对光的作用是什么？凸透镜对光线有作用；凹透镜对光线有作

3、用4.组内交流：小组讨论辨别某一个透镜是凸透镜还是凹透镜的简易方法有哪些？5.口头展示：如何用多种方法辨别近视眼镜和远视眼镜？你认为哪种方法好？二、了解透镜的相关概念和透镜的三条特殊光线1.自主阅读：阅读课本观察下图，填写透镜的相关知识.（1）光心主光轴2.组内交流：观察上图及课本提示，总结得出透镜的三条特殊光线（1）（2）（3）三、了解透镜的奥秘自主探究：把两块三棱镜组合起来（如下图），自主观察并画出平行光经过折射后的出射光线的路径．组内交流：小组讨论归纳透镜的奥秘【达标检测】——做一做你一定能过关ABCD1．如图是小明同学画的一条通过凸透镜或凹

4、透镜后折射的光线光路图，错误的是（）2．光通过透镜的光路如图所示，正确的图是（）3．完成下图中的光路图．【拓展延伸】——动动脑筋，相信你能完成1．在各图的方框内填上适当的光学元件2．请画出图4中入射光线经过凹透镜后的折射光线3．如图5所示，平行于主光轴的两条光线射向凹透镜，请画出它们通过透镜后的折射光线.4．如图6所示，L1为入射光线，L2为出射光线．请在图中添加合理的光学器件．（注意所添加的器件位置要正确）图4图5L1L2图6