2020年秋八年级物理上册 3.3 噪声导学案（无答案）（新版）教科版.doc

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1、【自主学习材料】噪声污染随着近代工业的发展，环境污染也随着产生，噪声污染就是环境污染的一种，已经成为对人类的一大危害。噪声污染与水污染、大气污染、固体废弃物污染被看成是世界四个主要环境问题。从物理学的观点来看，噪声是由各种不同频率、不同强度的声音杂乱、无规律的组合而成；乐音则是和谐的声音。判断一个声音是否属于噪声，仅从物理学角度判断是不够的，主观上的因素往往起着决定性的作用。例如，美妙的音乐对正在欣赏音乐的人来说是乐音，但对于正在学习、休息或集中精力思考问题的人可能是一种噪声。即使同一种声音，当人处于不同状态、不同心情时，对声音也会产生不同的主观判断，此时声音可能成为噪声或

2、乐音。因此，从生理学观点来看，凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音，统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染。【学习指导】1．认真阅读课本，具体了解相关内容完成简单的填空。【课题】噪声学习目标：1、了解噪声的来源和危害。2、通过讨论，知道保护环境对我们的好处。3、通过自身体会并实际操作，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。重点：了解噪声的来源和危害。难点：控制噪声的方法和途径。【预习导学】议一议1、我们每天都会听到很多声音，其中哪些声音属于噪声？噪声和乐音有哪些区别？噪声有什么危害吗？2、人们以为单位来表示声音的强弱。为保护听力，声音不

3、能超过dB；为保证工作和学习，声音不能超过dB；为保证休息和睡眠，声音不能超过dB。3、靠近立交桥的居民楼，如果把窗户装上双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），就能有效地防止外界车辆噪声的影响，保证良好的休息和睡眠，你能说出其中的道理吗？4、房间的墙壁、门窗都是固体，传声性能都比空气好。但是当把门窗都关闭后，外面传入室内的声音却明显减弱，这是为什么？【合作探究】做一做1、在我们的周围到处都有噪声，这些噪声对我们的生活产生不良的影响，我们要想办法减弱这些噪声。要减弱噪声，首先要对自己身边的噪声有一定的了解。我们从噪声源、噪声产生的原因及减弱的办法等方面去分析一下。噪声源产生的

4、原因【学习笔记】1．通过实验探究你可以总结出哪些有用的知识？【课堂反馈】本节课我已知道了……在本节课学习中，我还有哪些疑问？通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？教师评价：批改日期：减弱的办法拖桌子乱拖拉桌子在桌子腿下粘上胶皮过往车辆随意地乱鸣笛关闭门窗公共场所的商业吵咋随意放大响声带上耳塞建筑工地施工机器轰鸣声关闭门窗在上述噪声中，室内噪声对我们的生活影响最大，对不同的噪声有不同的解决方法，对同一种噪声也可以用不同的方法解决。在减弱室内噪声问题上，我想到的方法：室内禁止大声喧哗；不能随意开大电视机的音量；干脆，搬到清净的地方；用隔音材料装饰房间……。减弱室内噪声的方法有

5、很多，不同的方法有不同的实施方案。在制定实施方案前，我们仔细考虑应该怎样制定实施计划。方案包括哪几个方面的内容？打算按哪几个步骤来制定自己的方案？如何从众多的方法选择最适合自己做的？在制定好自己的计划后，还要征求哪些人的意见？以便将自己的方案更好地修改完善。请制定你的调查方案。2、同学们在教室上自习课时，室外常会有噪声干扰，请至少说出三种噪声及减弱噪声的方法。3、雪后的繁华闹市区，虽仍旧车水马龙，但并不显得非常嘈杂了，这是为什么？花草树木茂盛的公园里显得格外幽静，这又是为什么？