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时间:2020-05-15
《2020年秋八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量教学案(无答案)(新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节长度和时间的测量【教学目标】1.知识与技能(1)会选用适当的工具测量时间和长度,知道测量的结果由数值和单位组成;(2)直到测量有误差,误差和错误有区别,知道多次测量求平均值可以减小误差;(3)能通过日常经验或物品粗略估测长度;(4)能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。2.过程与方法(1)体会和感悟我们在进行测量时,必须有统一的测量标准、恰当的测量工具和正确的测量方法;(2)探究长度和时间的测量标准在历史发展中的演变,获得对国际单位的初步认识。3.情感、态度、价值观(1)鼓励学生积极参与探究活动;(2)密切联系实际,渗透物理教学应从生
2、活走向物理,从物理走向社会的理念。【教学重难点】教学重点:1.时间和长度的测量;2.估算时间和长度。教学难点:1.误差和错误的差别。2.时间和长度单位的选择【导学过程】【创设情景,引入新课】讲述费米根据纸片飞行距离推算原子弹爆炸威力的小故事。提问学生:故事的核心是什么?费米凭什么推测出爆炸威力?他是怎么测量距离的?费米用脚步的多少量出了距离,我们可以说他是以自己的步长为单位长度,把飞行距离进行了对比,最终得到飞行长度。这种制定单位长度,然后与被测物体进行对比的方法,我们在生活中经常用到。(同时在黑板上画图)我们这节课主要从对比这样一个角度来
3、研究长度和时间的测量【自主预习案】一、长度的测量:1、长度的单位:千米、米、、、、、纳米符号:、、、、、、2、单位的换算:1km=103m1m=dm=cm=mm1mm=µm1µm=nm1m=nm1cm=m1nm=m560mm=m165cm=m1250km=m3、长度的测量A、使用前,;B、读数时视线;C、记录结果时要写出和。D、对刻度尺的使用,测量值需。4、测量工具:钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、直尺、折尺、游标卡尺、螺旋测微器(较精确)二、时间的测量1、测量工具:古代有日晷(guǐ)、沙漏,现代有钟表、秒表等。2、国际单位:秒(s)其他单位:、
4、、1h=min=s15min21s=s1h18min=min75min=h三、误差1、产生原因:_____________________;_______________________。2、减小误差的方法:__________________;_____________________;________________________________。【课堂探究案】一、刻度尺的使用1、练习使用刻度尺(1)观察你所使用的刻度尺,并把观察的结果填在下面的横线上:零刻度线是否磨损:;量程:;分度值:。(2)使用该刻度尺测量长度时,零刻度线要对准
5、,刻度尺的刻度线要紧贴放置,刻度尺的边缘要与被测长度平行。(3)读数时,视线要与刻度尺面,且正对被测物体末端所对的刻度线;读出的数值要估读到。(4)记录的结果应由和组成。2、测量课本和作业本的长和宽,并将结果填入下表。测量次数课本长课本宽作业本长作业本宽123平均值3、测量细铜丝(或细导线)的直径把细铜丝紧密排绕在铅笔上,测出缠绕长度,数出缠绕圈数,填入下表。线圈圈数缠绕长度铜丝直径4、测量地图上一段铁路线的长度,并根据比例尺,计算出该铁路线的实际长度。测量长度比例尺实际长度二、时间的测量3、秒表的使用方法(1)、一般的秒表(停表)有两根针
6、,长针是秒针,每转一圈是30S;短针是分针,每转一圈是15min。(2)、图中所示的最小分度是0.1s,即它的精度是0.1S。(3)、读数:所测时间超过半分钟时,半分钟的整数部分由分针读出,不足半分钟的部分由秒表读出,总时间为两针之数之和。(4)、秒表是测量时间间隔的常用仪表,表盘上有一长的秒针和一短的分针,秒针转一周,分针转一格。秒表的分度值常用的有0.2s和0.1s两种。秒表上端的按钮是用来选紧发条和控制表针转动的。使用秒表时,用手握紧秒表,大拇指按在按钮上,按秒表分三步:第一次按下时,表针开始转动,第二次按下时表针停止转动,第三次按下
7、表针就回到零点。【当堂训练案】一、选择题1、2001年第47届世乒赛,国际乒联做出重大改革:为了增加乒乓球的可观赏性,将乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了()A.2cmB.2mmC.2μmD.2dm2、测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中,选出你认为最优的一项()A.测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具B.测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求C.测量前要观察零刻度,以确定是否有零误差D.测量前上述三种做法都是必要的3、下列估测最
8、接近生活实际的是()A、一个篮球的质量约为5g B、某中学生1000米长跑成绩为1minC、物理课本长约为26cm D、对人体的安全电压应不高于220V5678c
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