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时间:2017-12-18
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1、2010年中考生十大高效复习方法2010年中考生十大高效复习方法2010年中考生十大高效复习方法2010年中考生十大高效复习方法2010年中考生十大高效复习方法2010年中考生十大高效复习方法2010年中考生十大高效复习方法2010年中考生十大高效复习方法2010年中考生十大高效复习方法一、复习时要做到“五到”。即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要,通过全身心的投入,多器官感知信息,记忆的效率就高。有研究表明,光看只能获取知识的20%,光听只能获得知识的1%,如果眼看、耳听、手写、
2、脑思同时并用,则可获取知识的0%,所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在,一定要养成全身心投入学习的习惯。我有一个体会,把各科基础知识自读自录在磁带上,速度不要太快,然后在录音机里放出,边听,边记,边写,这对复习侧重记忆的学科说,效果真是好极了。 二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。有关资料表明:一个人确实存在着在某一固定的时间内,做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律,这就是人体生物钟现象,这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯,比如早上和晚上8-9点钟,记忆
3、力强,可安排复习英语、语、政治、历史;下午演算和抽象思维能力较强,可安排复习数理化三科……这样久而久之习惯成自然,一到这时间,心理上就会做好准备,复习的效率就高。 三、要在理解的基础上复习。大量的实践证明,理解后的知识易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功,必须先得把知识消化了才行,这就要求学生必须做到:(1)上高度集中自己的注意力,把听懂,最大限度提高堂4分钟的效率;(2)积极思考;(3)有疑必问,当天的疑难当天解决,决不拖到第二天。 四、要及时复习。著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发
4、现,人们对学到的新知识,一小时后只能保持44%,两天后只留下28%,6天后只剩下2%。这些数据表明,知识刚学过之后,遗忘特别快,经过较长时间以后,虽然记忆保留的量减少了,但遗忘的速度却放慢了。即遗忘的规律是:先快后慢,先多后少。针对这一规律,我们学过新知识后,要“趁热打铁”,抓紧时间及时复习、巩固,才能不断强化已经建立起的神经联系。因此,当天堂上学过的新知识,除了该堂上学过的新知识,当天后还要及时再复习,绝不能只把老师布置的书写作业做完了事,应看看书,理一理知识的脉络,该背的要背,该写的要写,该想的要想。
5、 五、要经常复习,复习的次数要先密后疏。刚学过的知识遗忘得又快又多,所以,复习的次数相对要多一些,间隔的时间也相对要短一些,即是说要经常复习,随着记忆巩固程度的加深,每次复习的间隔时间也可越越长,到了一定的时候,知识就能牢固记忆,不复习也不会忘记了。 六、复习时要做好四事:(1)尝试回忆,就是下后独立地把老师上讲的内容回想一遍,这样可以及时检查当天听讲的效果,提高记忆力,增强看书和整理笔记的针对性,养成善于动脑思考的习惯;(2)看教科书,重点看尝试回忆时想不起、记不清楚、印象模糊的部分,看书时,用
6、红笔把书上的重点部分、新概念或容易忽略的部分勾画出,在书的四周空白处记下简要的体会,高度概括内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句,以便以后再看书时能迅速抓住要点,回忆起关键的内容;(3)整理笔记,先把上时没有记下的部分补上,再把记得不准确的地方更正过,以保证笔记的完整性和准确性,然后把笔记本上记录的疑点弄明白,如果需要,把有关内容补进笔记本内;(4)看参考书,在阅读教科书和堂笔记,对所学知识有了基本了解之后,再围绕学习的中心内容去看参考书的相关部分,把精彩的内容、精彩的题目及时摘到堂笔记上,这样就会促使
7、知识掌握向深度和广度发展,使学习逐渐形成良性循环。 七、要适时做好系统性复习。一个星期、一个月下,或是学完了一单元新知识,一定要把各科知识整理归类,系统复习,俗称“梳辫子”,经常这样把所学的知识条理化,久而久之,我们所学知识就很清晰地印在大脑里,哪怕是一本书的知识也多而不乱,杂而有序。 八、复习要有雷打不动的计划,注意分配好复习时间。每个星期的每一天对各门功的复习都要作出明确的安排,在时间的分配上要处理好各门功的关系,既不要用时不平衡,又不要不分重点和自己的薄弱科目而平均用力。 九、复习要
8、有切合自己实际学习能力的目标,并且有达不成目标的自我处罚措施。给自己以适当的学习压力,虽然并不是每次都能达到目标,但长期这样训练,复习效率就会提高。 十、要最大限度地利用时间复习。特别是平时一些闲散、短暂的时间都要利用起,还可以把每科的基础知识做成一张张小卡片放在身边,以便随时拿出复习、巩固。
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