上海市民办育中学预初教案.doc

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1、上海市民办华育中学预初教案教学内容1.  短跑：站立式起跑2.   游戏：送情报课的类型实践课年级班级六1人数课次执教者刘浩教学目标1.   认知目标：⑴使学生基本了解站立式起跑的动作技术过程。⑵进一步巩固站立式起跑的动作要领。2. 技能目标：⑴使85%的学生能熟练掌握站立式起跑的动作要求，发展学生⑵在熟练掌握的基础上，发展学生速度、灵敏素质。3.   情感目标：通过本课的教学，使学生具有不怕吃苦、团结友爱的协作精神。重点发展体能，开发思维难点如何应用知识解决问题过程时间练习时间次数教学内容学生

2、活动教师活动组织要求准备部分2′1.5′1一、集合队伍检查人数服装二、师生问好安排见习生三、宣布课的内容体育委员集合整队常规检查、宣布课的内容四列横队：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂▲要求：快、静、齐准备活动2′4′5.5′18拍×6一．沿线慢跑方法：先分为两路纵队站在篮球场两边线，排头同学领跑同学跟随，一分钟后变四路纵队进行慢跑练习。二、学生自编操在排头的带领下在线上进行匀速跑，速度不宜太快。排头注意控制速度。在小组长的带领下进行做操，小组长喊口令，其他同学跟

3、做。讲解方法要求，进行引导。在进行中进行表扬鼓励。教师讲解做操要求，进行巡视，鼓励。要求：队伍在跑的过程中不能相撞，并且不能从队伍中穿过。匀速跑，速度不易太快。队形1：←♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀→队形2：←♂♂♂♂←♂♂♂♂♀♀♀♀→♀♀♀♀→队形：♀♂要求：小干部喊口令声音响亮，学生跟做，动作有力，充分伸展。过程时间练习时间次数教学内容学生活动教师活动组织要求基本部分15′14′2.5′2.5′14-7一.  站立式起跑动作要领（以左脚在前为例）：预备——跑预备：身体重心前倾，右脚后跟

4、掂起，右臂在前，离胸约一拳，左手弯曲置于体后。跑：听到口令，右脚迅速向前迈出，两手前后协调摆臂。重点：难点：手、脚的协调配合2.站立式起跑后加速跑（15~20米）组织：一.二. 情景游戏：送情报方法：假设要给解放军送情报，组织：路中有一系列的困难，把队伍分成人数相等的四队，成纵队排在线后，以站立式的姿势起跑，在途中越过小河、钻过山洞、绕过敌人的封锁线，终于到达规则：⑴必须前一名同学跑过白线后一名才能开始跑。1.站立式起跑练习⑵学生听口令分组练习教师巡视纠错要求：要求动作正确、协调.按照教师的规则

5、进行比赛。教法：⑴教师讲解示范教师巡视纠错教法：⑴学生听口令练习⑵教师巡视纠错⑶优秀学生示范练习教法：⑴教师讲解示范要求：同从指挥，按照方法进行⑵不能抢道，干扰别的同学比赛⑶比赛失败的同学要进行处罚←♂♂♀♀←♂♂♀♀←♂♂♀♀←♂♂♀♀←♂♂♀♀←♂♂♀♀←♂♂♀♀←♂♂♀♀要求：摆臂有力、抬腿积极过程时间练习时间次数教学内容学生活动教师活动组织要求结束部分 2′1′2′11一、放松二、整队集合三、点评四、师生再见1、教师的带领下分成四组，听音乐进行放松。2、集合整队  带领学生进行放松。对课

6、当中的情况进行点评。表扬活动中学生的表现，提出要求。队形1：要求：成纵队肩搭肩在篮球场上放松，各队变换队形成四个圆。队形2：四列横队：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂▲要求：快、静、齐场地与器材课的密度35%安全保障与措施课后小结