2.3《共建美好和谐社会》教案

《2.3《共建美好和谐社会》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2.3《共建美好和谐社会》教案23《共建美好和谐社会》教案【教学目标】1、了解我国目前化发展的现状，增强化发展的紧迫感。2、理解先进化的内涵，明确先进化的方向。3、辩证认识精神明两个建设的关系，自觉投身到社会主义精神明建设中去。4、能够为实现社会主义和谐社会做出自己的贡献。【重点难点】重点：先进化的前进方向难点：如何大发展化产业【教学方法】学生自主阅读本知识，解决基础问题，围绕重点知识，分组讨论，各组展示，教师点拨指导，提高学生的认识。【教学过程】一、堂导入大家看一下时政材料：1、2009年2月28日上午9时，十一届人大常委会第七次会议高票表决通过了食品安全法。食品安全是人民群

2、众最关心、最直接、最现实的利益问题。2.3《共建美好和谐社会》教案23《共建美好和谐社会》教案【教学目标】1、了解我国目前化发展的现状，增强化发展的紧迫感。2、理解先进化的内涵，明确先进化的方向。3、辩证认识精神明两个建设的关系，自觉投身到社会主义精神明建设中去。4、能够为实现社会主义和谐社会做出自己的贡献。【重点难点】重点：先进化的前进方向难点：如何大发展化产业【教学方法】学生自主阅读本知识，解决基础问题，围绕重点知识，分组讨论，各组展示，教师点拨指导，提高学生的认识。【教学过程】一、堂导入大家看一下时政材料：1、2009年2月28日上午9时，十一届人大常委会第七次会议高票表

3、决通过了食品安全法。食品安全是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。2、2009年4月6日，《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》公布。《意见》提出了“有效减轻居民就医费用负担，切实缓解‘看病难、看病贵’”的近期目标。3、2009年党和政府将采取一系列好政策促进农业稳定发展：提高粮食最低收购价，加大补贴；扶贫标准上调；开辟返乡农民工创业“绿色通道”；家电下乡，购全4项补贴近千元；农村低保，基本实现应保尽保等。这些材料说明了什么问题？提示：党和政府在构建和谐社会中采取的重要措施，这些措施有利于社会和谐。这节我们就学习：共建美好和谐社会二、自主学习（一）大力发展化事业

4、和化产业指导学生自主阅读本P3内容，完成以下问题：1、化的重要作用有哪些？2、当今世界，化与经济相互交融，经济发展与化进步_____，化已经成为国与国之间竞争的_____，是_______竞争的重要因素。3、目前我国化发展的现状如何？(二)把握先进化的前进方向学生阅读本P3下内容，思考回答以下问题：1、化具有多样性和历史性，有_____的化，有_____的化，也有_____的化。2、什么是先进化？3、我们要发展什么样的化？4、先进化的前进方向是什么？(三)建设社会主义精神明知道学生阅读本P4—内容，思考解决以下问题：1、在当代中国，发展先进化就是_____。2、社会主义精神明建

5、设包括________两个方面，这两个方面_____、_____，______。3、思想道德建设有什么重要性？如何加强思想道德建设？4、核心价值体系的重要性和内容是什么？、教育科学化建设的重要性和内容是什么？、社会主义精神明建设的根本任务是什么？（四）实现社会和谐学生自读本P内容，思考回答下列问题：1、实现_____、建设____，是人类孜孜以求的社会理想。2、建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的____和_____。3、我们要建设的和谐社会是怎样的？4、如何构建社会主义和谐社会？三、合作探究有的同学认为构建社会主义和谐社会是艰巨复杂的系统工程，是各级党委和政府的事，与

6、我们青少年无关。对此你是怎么认识的？学生分组讨论，回答问题，教师引导点拨。（构建社会主义和谐社会，各级党委政府负有重大责任。和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要全体人民的共同参与。只要我们人人有责任，人人有行动，人人有贡献，构建社会主义和谐社会的目标一定能实现。）四、收获质疑教师让学生思考，学习本后还有什么困惑或疑问？师生共同解决。教师设疑：有人说构建社会主义和谐社会与我们青少年无关，对吗？学生思考后回答，教师适当补充。五、堂总结本知识梳理：大力发展化事业和化产业1、化的重要作用2、我国化发展的现状把握先进化的前进方向3、先进化的标准4、当代中国先进化的

7、含义、当代中国先进化建设的指导思想建设社会主义精神明6、发展先进化就是建设社会主义精神明7、社会主义精神明建设的内容8、社会主义精神明建设的根本任务实现社会和谐9、社会主义和谐社会的内涵10、构建社会主义和谐社会六、作业布置构建社会主义和谐社会，你能为自己的家乡做些什么？一发展社会主义化考点一:推动社会主义化在发展大繁荣（理解）1、化的作用：（1）化对陶冶人情操，提高人素质，实现人的全面发展具有重要作用（2）化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步