在课程中要加强德育活动的渗透.doc

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1、在课程中要加强德育活动的渗透比如在教学生学习字母的时候，学习字母“I”时，可以说“I”就是我，堂堂正正压不弯，Y是“Young”的第一个字母，多像顶天立地一青年，这样利用象形联想引申不仅可以帮助学生加深记忆，也从侧面告诉学生做人的道理。在学习Doyoulike…？的句型时，就可以在原文当中适当延伸，引导学生回答：Doyoulikeyourschool?Doyoulikeyourmother?等等，这样既新奇又合乎情理，在对话练习中，指导学生尽可能的用英语答谢或致歉，如在“谈Thankyou，That’sallright,I’msorry．的对答中，培养了学生的良好习惯，这样有

2、利于提高学生的兴趣同时培养了学生文明礼貌的习惯。