中班手指游戏：炒豆豆.doc

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1、中班手指游戏：炒豆豆目标：学习儿歌，会根据儿歌内容变换动作；在游戏中培养幼儿友爱的情感；锻炼幼儿小肌肉群，使其反应敏捷。重难点：随儿歌变换相应的动作；遵守游戏规则，知道什么时候抓，什么时候逃。设计意图：根据中班的年龄特点设计手指游戏，儿歌朗朗上口，动作简单易学，在游戏中培养了幼儿手口协调能力，及反应能力，更好的锻炼了小肌肉群。准备：幼儿14名，14把小椅子过程：导言：小朋友今天我给你们带来几位新朋友，让我们一起认识他们吧。（依次介绍大拇哥、二贤弟、三舅娘、四阿妹、五小弟的手势）你们记住了它们的名字吗？我们就用

2、它们来玩个游戏。《我说你做》我说出它们的名字，小朋友来做手势，看谁做得又快又好。（单手、双手都可以）学习手指游戏小朋友我们都记住了这几位新朋友的名字，现在我们就和它们玩游戏吧。玩法(一)1、教师随音乐表演下面儿歌。大拇哥来倒香油，二贤弟来炒豆豆。三舅娘来撒点盐，四阿妹来加点醋，五小弟来尝一口，嗯，酸溜溜。2、分解学习游戏。小朋友刚才的儿歌好听吗？那里说了大拇哥会做什么事情？（倒香油）小朋友和我一起来做倒香油。二贤弟会做什么？（炒豆豆）三舅娘会做什么？（撒点盐）四阿妹呢？（倒点醋）五小弟我知道会做什么，尝一口。

3、小朋友来做一次。最后一句时当锅的手抓五小弟，我不想被抓到，该什么时候准备跑，什么时候抓呢？（嗯的时候准备，最后一个溜的时候抓）学会了玩法我们一起玩几遍（由慢到快，边说边玩）。3、熟练后随音乐边说边玩。小朋友我们跟着音乐玩一次，看谁做得好。玩法（二）1、现在请全体小朋友当锅，老师来炒。大家一起说儿歌，看谁能抓到我。2、两名幼儿面对面，一名幼儿当锅，另一名小朋友来炒，当说到最后一个“溜”时，当锅的小朋友迅速用手抓住炒的小朋友，一遍后可以交换角色。注意：炒的小朋友手始终不能离开对面的小朋友的手。玩法（三）两位小朋友

4、面对面，一个小朋友双手一个当锅，另一个小朋友双手来炒。注意双手的协调性。玩法（四）两名幼儿每人左手当锅右手来炒，边说儿歌边表演，看谁反应快。玩法（五）互换朋友。幼儿起立，两两找好朋友，随音乐做游戏，当听到间奏时交换朋友继续玩。（也可以请周围的老师一起玩）活动结束