一年级数学上册导学案刘晓梅.doc

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1、一年级数学上册导学案课题背土豆学习目标1、在活动中，让学生掌握有关“7”的加减法。2、在活动中，鼓励学生积极参与、积极交流、积极思考，并培养学生有序思维的能力。3、在活动中，使学生不断积累经验，发展他们的数感。学习重难点1、掌握“7”的加减法。2、培养学生有序思维的能力。学习资源小黑板导学流程活动过程呈现目标任务导学1、能够正确计算有关“7”的加减法；2、在具体活动中理解加法和减法的意义。互动探究合作求解一、创设情景，激发兴趣二、引导操作，探究新知1、出示背土豆情境图我们看看都有哪数学信息？2、汇报交流3、动手操作（1）师：谁能根据背土豆情境图（1）写出一道加法算式？　

2、（2）师：谁能根据背土豆情境图（2）写出一道加法算式？小组交流。4、设疑激趣师：小老鼠到家后，袋子里一个土豆也没有，为什么？小组交流后完成小黑板中的表格。5、说一说（1）小金鱼图。5＋2＝（2）孵小鸡图。7－2＝先在小组内说一说再在全班交流X

3、k

4、B

5、1.c

6、O

7、m强化训练当堂达标现在我们去检查一下我们学得怎么样：1、独自完成课本37页练一练中第1、2、4题后小组内订正。2、小组合作完成课本37页练一练中第3、5题。预习先行观察课本38页《跳绳》情境图。课后反思