美丽的风筝教案.doc

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1、《美丽的风筝》（大班美术活动）兴化市少年宫幼儿园高瑶活动目标：1.在欣赏风筝的基础上，鼓励幼儿通过大胆想象。2.学习用对称的方法尝试表现出不同形状的风筝，体验成功的快乐。3.培养幼儿对装饰画的兴趣。4.培养幼儿热爱祖国传统文化艺术的情感。活动准备：   1.各种剪好外形的风筝、记号笔、油画棒、风筝的范例和欣赏图片(贴在教室四周)。2.一段优美抒情的音乐。活动过程：一．引出课题，导入活动。　　小朋友，今天高老师带你们去看一个风筝展览回，看的时候要仔细看，它们漂亮吗？漂亮在什么地方？大家一起说说看。二．让幼儿在

2、欣赏美的基础上，讲述美。　　小朋友，刚才看了风筝展览会，请你们说说这些美不美？美在什么地方？（幼儿讲述）。教师小结：这些风筝多美呀！有蝴蝶风筝、飞机风筝、蜜蜂风筝、鲤鱼风筝、机器猫风筝、老鹰风筝等。形状有各种各样的，而且图案和颜色都很漂亮。美丽的风筝在天空中自由自在地飞翔，多快乐呀！三．观看课件PPT，了解风筝的轧制过程。激发幼儿制作风筝的兴趣。看看风筝艺人三怎么轧制风筝的？你想制作一只什么样的风筝？四．进一步让幼儿表现美，激发创作的欲望。　　小朋友，你们想不想也变成一只美丽的风筝啊？假如让你们变成一只美丽

3、的风筝，长上两只翅膀，你想变成一只什么风筝呢？（放音乐）噢，高老师也想变成一只风筝，在天空中飞翔，多快乐呀！小朋友，我们一起变成一只漂亮的风筝到天空上去玩玩，好吗？五．交代要求，家长和幼儿一起做画，教师指导。小朋友，现在你们把刚才你变的这只美丽的风筝画下来，然后给它穿上漂亮的衣服。           家长与幼儿一起作画，教师巡回个别指导，鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。　六．讲评作品，活动结束。　　展示幼儿作品，互相欣赏。请几名幼儿讲讲哪只风筝最美？美在什么地方？