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时间:2020-05-15
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1、数学:数数水果有几个目标:1、感知4以内数量,学习手口一致点数,说出总数.2、学习按数量对应摆放物体,体验4以内的数序。重点:感知4以内的数量。难点:能按照数量对应摆放物体。准备:1、教师用水果卡、点卡1份2、幼儿用分类盒、水果卡、点卡、排序卡人手1份过程:1.数水果师:小熊今天请客,它准备了水果招待客人,小朋友看看它准备了什么水果?(出示卡片)每种水果各有多少呢?你是怎么知道的?(一一点数说出总数)2.识点卡师:小熊要请小朋友帮它把各种水果的数量记下来,它要求我们用圆点来表示,那么1个水果用几个圆点来表示
2、?2个水果用几个圆点来表示?3个水果用几个圆点来表示?4个水果用几个圆点来表示?幼儿边回答边取相应的圆点卡片。3.排点卡师:小熊请小朋友将点卡按照从少到多的顺序排队(幼儿操作)4.送水果师:小熊请小朋友一起来帮它准备水果,好吗?幼儿操作按点数摆放水果幼儿边操作边说说是怎样送水果。
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