小班音乐《找小猫》.doc

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1、活动内容：音乐游戏《找小猫》活动目标：1·在熟悉歌曲的基础上，能随音乐模仿小猫的动作。2·能以愉快的情绪积极主动的参与游戏。3·增强幼儿遵守游戏规则的意识，在活动中有一定的自控能力。活动重、难点：活动中有一定的自制力，知道小猫躲好后应控制自己，不随便走动。活动准备：1·幼儿已学会歌曲。2小猫胸饰人手一个活动过程：1·导入活动（1）师：今天我们班来了一位客人，你们想知道它是谁吗？（出示猫妈妈的图片）（2）复习歌曲《找小猫》（3）模仿小猫走路师：小猫是怎么走路的？（幼儿模仿）要求：五指张开，轻轻走路2·游戏《找小猫》（1）师：猫妈妈今天还带来了她的猫宝

2、宝来和我们小朋友一起做游戏，它们就躲在你们的小椅子下面（幼儿找出来并贴到身上）（1）教师讲解游戏玩法第一段：小猫边唱边在原地做动作，唱到最后一句，小猫找个地方躲起来（可躲在椅子后面或坐在位子上，手抱头做躲状）第二段：猫妈妈边唱边点小猫的头，点到头的小猫站起来，歌曲结束，猫妈妈问“我还有的小猫在哪里”其余小猫站起来说“我在这”然后跑到猫妈妈身边。（2）幼儿练习，重点提醒幼儿遵守游戏规则A小猫唱到最后一句才能躲B小猫躲好后，不能随处乱跑3·幼儿集体游戏2-3遍4·结束活动我们一起去邀请其他班的宝宝和小猫一起做游戏吧。（幼儿听音乐出场）活动反思：本次活动

3、，幼儿很感兴趣，从邀请猫妈妈来做客，到引出小猫和小猫做游戏，层层递进，节节相扣，游戏中与幼儿的互动还是不错的，幼儿在活动中体验到了乐趣。不足的是活动中因考虑到幼儿的安全，将躲藏的地点选在小椅子周围有点局限了，这将会在以后的活动中不断改进。