农村家园教育之我见.doc

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1、农村家园教育之我见家庭是幼儿园重要的合作伙伴。充分发挥家庭的教育作用，提高家长的教育能力，建立一种合作、和谐、一致、互补的关系。对于农村的家长来说，教育水平参差不齐，职业、思想、状况，对孩子的期望各不相同。每个孩子都有不同的家庭背景，可以说有多少个家庭就有多少种家庭教育，所以农村幼儿园如何开展家园共育尤为重要。我认为目前农村幼儿家庭教育普遍存在以下问题：1、不少家长对幼儿期家庭教育的重要性缺乏认识，认为幼儿教育不重要。  2、部分家长对孩子的教育存在着重知识技能（只重视孩子的身体健康与智力发展），忽视孩

2、子的心理需要、良好的性格和品德、行为习惯的培养。3、部分家长对孩子过分溺爱娇纵，过度保护，样样事情包办代替等等，个个都是“小皇帝”、“小公主”。针对这些情况，我觉得要转变观念，树立正确的教育观，只有这样才能达成共识，形成合力，共同促进孩子全面发展。我从以下几个方面实施：1、充分利用家长园地向家长宣传科学育儿知识。2、开展丰富多采的半日活动、亲子游戏等活动。3、请教育有方的家长谈经验，让家长相互交谈、相互启发、取得共识。4、请家长给幼儿园提出宝贵的建议和意见，促进家园共育。家园教育对于家庭和幼儿园来说是一

3、个共同受教育的过程。整合教育资源，达成有效的家园合力，帮助我们不断改进和修正教育内容和教育方法，充分发挥家庭和幼儿园各自的优势，最大限度地利用已有的教育资源，促进儿童身心健康发展。总之，家庭、幼儿园紧密合作，相互配合，实现家园共育，是农村幼儿园提高幼儿素质教育的必由之路。 宋鞋兰 2014、03