五年级中队计划.doc

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1、五年级中队活动计划一、指导思想：以坚持科学发展观为指导，以落实两纲教育为重点，努力构建和谐校园生活，努力培养队员健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，使队员学会做人，学会生活，学会工作。二、活动目标1、全面贯彻党的教育方针，坚持德育工作为首，以人为本。2、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，结合学生及学校实际，从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助他们树立崇高的理想。3、坚持教育性、趣味性、自主性、实践性原则，并用实践性原则来教育队员，提高队员

2、的思想认识，培养良好的品质与行为习惯。4、深入开展“星级队员”评比活动，培养学生的“五自”能力。5、开展诚信教育，创建诚信中队，塑造诚信队员。6、力争各科及格率、优秀率达到学校提出的要求，形成良好的班风和学风。三、情况分析根据本中队的学生,一学期的了解发现这些孩子基本上都聪明活泼，整体素质比较好，有较强的集体责任感、义务感、荣誉感。同学之间能相互帮助、团结友爱。养成了良好的学习习惯和行为习惯。少部分学生自觉性差，怕吃苦，不懂得关心他人，集体荣誉感不强。针对本班不同学生不同情况采取不同教育措施，坚持正面教育为主，进行

3、有效的教育。四、具体措施1、精心设计，充分准备，力争每次活动圆满成功。2、充分发扬民主作风，在教师指导下让学生自主动手动脑组织活动，力求人人参与，充分显示各人才能。3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先进的良好班风。4、广泛开展找先进，写先进，学先进等活动。5、对学生建立全面多元化的评价，努力建立使用《成长袋》，全方位的评价学生。五、具体活动安排活动主题1平安、文明、健康2爱在阳光下爱心捐款3开展法制宣传周活动4开展植树活动5文明礼貌教育6环境教育7参加扫墓活动8举行革命英雄故事会9组织“敬老爱老”活动10

4、庆祝“六一”11组织星级队员的评比lll五年级下学期班队工作计划一、班级情况分析：五（二）班是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活跃。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。如杨清华有主见，做事利索能独当一面，孟夏青做事细心、谨慎、学习上的标兵，具有一定的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面

5、对困难，想办法战胜困难。班级里还有五六名学习困难生。二．班级发展目标以德育处工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级！三、工作措施1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情

6、。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。2、读书”滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。”著名教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。3、一步加强“书香班级”文

7、化氛围建设，办好黑板报、手抄报，开好运动会。准备六一儿童节班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培养能力，增强社会主人翁意识。5、拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。6、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人

8、,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.7、发挥小记者的作用，争取在枣庄日报上，发表宣传学校的文章。四、活动安排三月份：活动主题——爱心在行动1、爱心献班级——对学生进行学校的常规教育。2、爱心献母亲——每人根据自己特长和兴趣为妈妈献上献上节日祝福。3、爱心献社会——服务社会实践活动。4、爱心献他人——学会欣赏别人。5、办一期以“雷锋精神永驻校园”