高三物理《运动的描述》高考材料分析

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1、高三物理《运动的描述》高考材料分析高三物理《运动的描述》高考材料分析[浙江考试标准]考试要求命题规律知识内容必考加试质点、参考系和坐标系bb1匀变速直线运动的基本概念、公式、规律的应用；2x&sh;t图象、v&sh;t图象的应用；时间和位移bb速度、加速度速度与时间、位移与时间关系dd自由落体运动3与牛顿运动定律、电场中带电粒子的运动、磁场中通电导体的运动等相结合考查；4与实际生活、体育相结合伽利略对自由落体运动的研究a实验1　用打点计时器测速度√实验2　探究小车速度随时间变化的规律√第1节　运动的描述考点一

2、高三物理《运动的描述》高考材料分析高三物理

3、《运动的描述》高考材料分析[浙江考试标准]考试要求命题规律知识内容必考加试质点、参考系和坐标系bb1匀变速直线运动的基本概念、公式、规律的应用；2x&sh;t图象、v&sh;t图象的应用；时间和位移bb速度、加速度速度与时间、位移与时间关系dd自由落体运动3与牛顿运动定律、电场中带电粒子的运动、磁场中通电导体的运动等相结合考查；4与实际生活、体育相结合伽利略对自由落体运动的研究a实验1　用打点计时器测速度√实验2　探究小车速度随时间变化的规律√第1节　运动的描述考点一

4、高三物理《运动的描述》高考材料分析高三物理《运动的描述》高考材料分析[浙江考试标准]

5、考试要求命题规律知识内容必考加试质点、参考系和坐标系bb1匀变速直线运动的基本概念、公式、规律的应用；2x&sh;t图象、v&sh;t图象的应用；时间和位移bb速度、加速度速度与时间、位移与时间关系dd自由落体运动3与牛顿运动定律、电场中带电粒子的运动、磁场中通电导体的运动等相结合考查；4与实际生活、体育相结合伽利略对自由落体运动的研究a实验1　用打点计时器测速度√实验2　探究小车速度随时间变化的规律√第1节　运动的描述考点一

6、质点、参考系和坐标系1．质点(1)用代替物体有质量的点叫做质点．(2)研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对问题的影响可

7、以忽略，就可以看做质点．(3)质点是一种理想化模型，实际并不存在．2．参考系(1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的．(2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系．(3)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能不同．通常以地球为参考系．3．坐标系(1)建立目的定量描述物体的位置及位置的变化．(2)建立原则建立坐标系的原则是确定物体的位置方便简捷．　(201·浙江10月学考)201年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在天安门广场举行．如图所示，七架战机保持“固

8、定队列”在天安门广场上空飞过．下列说法正确的是(　　)图1&sh;1&sh;1A．以某飞机为参考系，其他飞机是静止的B．以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的．以某飞行员为参考系，其他飞行员是运动的D．以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的A　[题干中的“固定队列”表明以某飞机为参考系，其他飞机是静止的，故A正确．以飞行员为参考系，广场上的观众是运动的，其他飞行员是静止的，故B、错误．以广场上的观众为参考系，飞机是水平运动的，D错误．]1．认识质点“三个”关键点(1)质点是一种理想化的模型．质点是对实际物体的科学抽象．(2)一个物体能否看做质点，

9、并非依据物体自身大小判断，而是由所研究的问题决定的．(3)质点不同于几何中的“点”．2．参考系的选取(1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们假定它是静止的．(2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系．(3)选取参考系的原则是观测运动方便和描述运动尽可能简单．1．(2017·宁波联考)第二届夏季青年奥林匹克运动会于2014年8月在南京举行，该届青奥会在“三大场馆区”的1个不同竞赛场馆进行了26个项目比赛，向世界奉献了一届精彩的青奥会．在评判下列运动员的比赛成绩时，运动员可视为质点的是(　　)A　[马拉松比赛时，由于

10、路程长，运动员的尺度可以忽略，可以将其视为质点，故选项A符合题意；跳水时，评委要关注运动员的动作，所以不能将运动员视为质点，故选项B不符合题意；击剑时评委需要观察运动员的肢体动作，不能将其视为质点，故选项不符合题意；评委主要根据体操运动员的肢体动作进行评分，所以不能将其视为质点，故选项D不符合题意．]2．以下情景中，人或物体可以看成质点的是(　　)A．研究一列火车通过长江大桥所需的时间B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作D．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置D　[长江大桥虽长，但火车长度与之相比不能

11、忽略，不符合“物体的大小或形状对研究的问题没有影响，或者对研究问题可以忽略时，物体就可以看做质