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时间:2020-05-14
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1、九年级英语教学工作计划 一、本学期应达到的教学目标: 1.巩固加深对所学知识的理解,沟通各部分知识的内在联系,将所学的知识系统化。 2.应用所学的知识解决简单的问题,总结解决问题的策略,并尝试提出新问题。 3.回顾学习过程及解决问题的过程,逐步养成整理回顾和反思的习惯。 4.体会知识与生活之间的联系,增强应用数学的意识,体会数学的魅力。 5.与同伴交流学习过程中的收获与自己的不足,形成实事求是和敢于质疑的态度,发展自信心和克服困难的意志。 二、对学生、教材等情况的分析: (一)学情分析: 1.学生的基础知识分析:经过九年的学习,大部分
2、学生有良好的学习态度和学习习惯,对英语都较感兴趣。 2.学生的基本技能分析:通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。 3.学生的思想状况分析:从整体看,大部分同学要求上进,能在课堂上认真听讲。本班约有五分之一的同学学习基础较差,接受能力较慢。另外,本班学生男生比例较大,比较好动,静不下心。本学期需要在学习习惯的养成方面多化力气,力求改善。 (二)教材分析: 一.教材分析 本册教材共
3、分11个模块,内含1个期末复习模块。每个模块共分2个单元。一般情况下,第一单元呈现本模块的语言知识,第二单元提供若干任务性练习。包括一首歌或一首小诗的拓展。 二.强调重点 本册的重点为module1iwantahotdog,please.module2wearegoingtohaveapicnic.module4iammakingdaming’sbirthdayparty.module7shenzhouvflewintospace.module10wearegoingtospeakchinese. 三.强调难点 本册的难点为module1iwa
4、ntahotdog,please.module2wearegoingtohaveapicnic.module4iammakingdaming’sbirthdayparty.module7shenzhouvflewintospace.module10wearegoingtospeakchinese. 四.突破重难点的方法 1.复习、巩固并掌握小学英语日常交际用语中最常用的词汇及用语,进一步培养并发展听、说、口头交际能力.扩大听与读的输入量,加强听、读能力的培养.同时注意笔头能力的培养. 2.切实打好语音语调基础,熟练掌握单词的基本读音规则,发展单词
5、的拼读能力、直呼能力以及英语的朗读技巧. 3.适当扩大词汇量.在大量语言实践及感知的基础上,力争做到所学知识的系统化、条理化. 五.双基步骤方法与要求 方法:加强基础知识的巩固和基本技能的掌握。采取各种方法是同学们熟练掌握双基。 要求:学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。 三、提出改进教学的措施及教学中应注意的问题 1、准确把握教学目标,不随意拔高或降低。努力改进课堂教学,按课时提出教学目的要求,突出重难
6、点,整体考虑知识与能力,情感与态度,过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学,课堂上学生多读多讲,教师尽量少讲精讲。 2、扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。 3、要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。 4、注意听说读写的联系。要让学生通过新闻记者学表达,从读中学写。用好例文,让学生从中学到写作的方法,鼓励学生写自己熟悉
7、的事,提高他们的语言表达能力。 5、遵循学生的身心发展规律和英语学习规律,选择教学策略。加强培优辅差工作,特别是对差生的辅导,努力使他们迎头赶上。 四、实验课题:(教研课题的确定及实施方法) 1、《小学英语语音问题及解决策略》 2、课题的确定: 在实际的教学过程中由于没有进行语音入门,给英语学习带来了一系列的弊端: 1.用汉字或汉语拼音粗略辨析读音。 2.造成识记单词的障碍。 3.妨碍学生对英语学习兴趣地保持,阻碍他们自主学习能力的发展。 3、实施方法: (1)调查法:通过对教育工作者、学生的调查,了解各方面的教育需求,了解开展实验
8、所必备的条件。
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