主题班会教案之我节约 我自豪主题班会设计.doc

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2、过的古诗《悯农》吗?让我们一起来背一背吧!  生齐背《悯农》  主持2:这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米,还有很多很多呢!  主持1:是啊,节约是我们中华民族的优秀传统,从古到今,就有许多节约的感人故事,为我们树立了很好的榜样。那么下面就来听几个节约故事吧!  (1)听一听,讲勤俭节约的故事。  主持2:但是现在我们生活富裕了,却开始出现了浪费的行为,请看下面的场景:  (2)演一演,说一说,身边的浪费行为  场景一:一个队员坐在位子上吃饭,夹起这个菜看看,

3、夹起那个菜看看,吃着吃着说:“这饭一点也不好吃,这些菜不合我胃口,我要去倒了。”说完就端起饭菜盆把饭菜倒了。  场景二:洪凯栋站在中央,伸出手拿着图片当水龙头,介绍我是小小水龙头。施袁晨肩扛着书包,大汗淋漓,一边擦汗,一边说:“真热呀,我得到水龙头上冲一冲”,于是在“笼头”上洗手。江飞帆拿着绳子,边走边说:“洗手喽,洗手喽。你让开。”两人同用一个水龙头,说着“走开,你走开”争抢起这个水龙头,互不相让。后来干脆玩水。忽然上课铃声响了,两人说:上课啦,快去教室,撒腿就跑。水龙头喊:“快过来把握关掉,关掉”。  主持1:以上这些属于什么行为

4、?生齐答:浪费的行为看了这些浪费的行为,你有什么感受?  主持2:是呀,浪费真可惜呀。那你们在生活中还见过哪些浪费的行为?  我看见一些小朋友把自己的橡皮切成一小块一小块的有好几次,饮水机的开关没拧紧,地上流了一地的水。  我常常看见有很多能用的铅笔被扔在垃圾桶里。  主持1:看来我们身边浪费的现象还真不少呢,下面让我们一起来看看资料小组调查的浪费现象报告吧!  一小组:大家好,我们一小组在调查了校园里的浪费现象:  1.如学习用品方面:  (1)铅笔没用完就扔了,橡皮用刀子切着玩,用三角板,尺子当玩具。  (2)文具丢了,不查找,不

5、认领。  (3)用新买来的本子,只用正面,不用反面,随意撕本子,写不了几个字就扔了,换新的。  (4)一到开学,就要买新文具,虽然旧的还能用,却不用了。  2.在水电方面:  (1)洗手后的水笼头不及时关,或关不紧,有常滴水现象。  (2)饮水机接水时不注意用杯子接好,把水洒在地上。  (3)教室里没人时,做操,上体育课、艺术等忘记关灯。  3.其他方面(还有)  (1)有些小朋友在桌椅上乱涂乱画。  (2)午餐吃饭时盛得过多,吃不完倒掉了。还的水果没吃完就扔了等等。  二小组:我们发现在家里有这些浪费现象  1.水电方面  (1)室

6、内同时开几盏灯是浪费,睡觉开着灯也是浪费。  (2)饮水机、电视、电脑等不关电源。  (3)洗澡、洗脸时一直开关水笼头,水白白地流掉了。  2.饮食方面  (1)家里买菜过多,做饭过多,吃饭时盛得过多,吃不完就倒掉了。  (2)饮料喝不完过期就扔了。  3.消费方面  (1)买东西的时候,只要看见自己喜欢的,没用的东西也买。  (2)买书不看,后来又当废书卖了。  (3)物品不好好保管,丢了再买新的。  主持1看到大家这么不珍惜资源,水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷要这么烦恼了了。你们能想一些节约的好办法,让他们不这么担心吗?  (二

7、)说节约的做法  用手帕取代餐巾纸;拒绝使用一次性筷子;  制造铅笔也需要砍伐树木,我们也要节约铅笔。  写短的铅笔用笔套在学校里,我们到操场上做操,上体育课时,就要把教室里的灯关了。  放学后更应该关掉灯和饮水机。  同学们方法真多,瞧我们同学还把节约的方法画了下来呢,请他们上来说说(介绍自己的)。  主持2:这些画真不错,告诉我们哪些该做,哪些不该做。  (三)变废为宝,献爱心  主持1:看他们手里的乐器原来都是用废旧物品做得呀。看来只要把废旧物品加工一下,可以变废为宝呢。请看同学带来的变废为宝作品。你瞧,我们班曹轩浩同学在这方面

8、做得多棒啊!平时把没用的瓶子收集起来,把所得的钱捐给哪些需要帮助的人。不光勤俭节约,还献出了爱心呢,这真是一件快乐的事啊……  主持1、2:同学们,最后让我们一起唱响《节约拍手歌》  主持人1、2唱响节约之歌,从我做起!

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