主题班会教案之中学德育课程主题班会案.doc

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1、主题班会教案之中学德育课程主题班会案 班会目标1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。3、让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。班会形式故事交流、学生讨论、励志名言交流、宣誓、合唱班会准备1、要求全班学生对“如何对待压力”先做一定思考。2、制作课件。流程及内容第一个环节：导入通过埃及的一个古老的传说引入。（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）第二个环节：看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲。要求同学们据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。第三个环节：展

2、现三个小故事。学生提供其他的故事，互相交流故事中得出启示。（明确：前进要有明确的目标，要有积极的人生态度，要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。）第四个环节：念念励志名言。（为自己提供座右铭，为自己打气。明确：应正确对待压力。）第五个环节：学生联系实际进行小结。   （反思自己的做法，并改进）第六个环节：共同宣誓（班级励志，互相鼓励，化压力为动力，促进自己追求理想。）第七个环节：播放周杰伦的《蜗牛》。全班同学合唱。第八个环节：班主任讲话，总结。班主任寄语同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个

3、月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。