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时间:2020-05-14
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1、大班社会活动——我爱祖国执教占汝娟活动目标1.知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。2.通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。活动准备中国地图活动过程1.以过生日引出话题。提问:小朋友们,你们都记得自己的生日是什么时候吗?让个别幼儿回答,并问一问你们生日的时候会做些什么呢?(哦!会唱生日歌,会吃蛋糕等等)我们一起来唱一遍生日个好吗?(带着幼儿一起完成歌曲)提问:你们知道,这只生日歌是送给谁吗?是谁过节了?(让幼儿进入思考过程中激发课堂兴趣)2.引导
2、幼儿理解国庆节的含义。(1)教师:你们知道国庆节是哪天吗?(2)让幼儿相互交流自己对国庆节的认识,然后让个别幼儿起来说出自己的想法,教师进行进一步的给予幼儿相应的提示或评价。(并告诉幼儿十月一日国庆节是我们国家祖国的生日)3.出示中国地图,帮助幼儿理解我们的祖国。(1)教师:这是生么?是哪个国家的地图?我们的中国大吗?小朋友们请看我们的地图它的轮廓像什么呢?你们知道我们国家都有哪些民族吗?(2)让幼儿仔细观察地图,然后请个别幼儿上前用手盖着中国地图轮廓描绘,感受版图的形状。(3)教师:小朋友们知道吗?我们的祖国有着
3、悠久的历史和灿烂的文明。(4)教师小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,有很多的民族一共有56个民族,所以国庆节时全国各族人民都会一起庆祝。4.出示维吾尔族、藏族挂图,请幼儿欣赏。(1)教师:他们是哪个民族的?个都有什么特点呢?(我们从服装、发型、饮食等方面引发幼儿的讨论)(2)结合幼儿用书,欣赏少数民族的图片,丰富幼儿的经验。提问:图上的少数民族,哪个你认识?这个民族有什么特点,找出来告诉大家哦!让幼儿主要了解维吾尔族、藏族其他的民族先简单的让幼儿认知。提问:引导幼儿观察图片上不同民
4、族的服装、头饰等不同的装扮形式,并让幼儿来说一说你所了解的民族,和大家一起分享。教师根据幼儿的想法加以评价共和补充。5.了解各民族庆祝国庆的方式。提问:十月一日是中国节,这一天,全国各民族都在欢庆节日,大街小巷张灯结彩,并且都挂上了国旗。各地都有各种庆祝活动,爸爸妈妈们都会休息,与孩子、老人共同欢度节日,有的还会全家外出游玩,各族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的乐器,举行丰富多彩的庆祝活动。6.放祖国的生日歌跟小朋友们一起提前祝祖国生日快乐。
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