初中物理基础概念.doc

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1、2016初中物理基础知识序言---让我们启航一、有用的物理学与物理先驱1、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。2、物理学是一门十分有趣的科学,它是一门实验科学，它研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象，它不仅有趣，而且十分有用。3、观察是用我们的感官去感知事物或现象的特征。4、身边的物理现象船受到浮力可以航行，这是力学知识。天冷了，用手捂装满热水的瓶子，这是热学知识的应用。开车按喇叭，引起行人注意，这是声学知识的应用。电子表需要安装电池才能工作，这是电学知识的应用。患上近视眼需要佩戴合适的眼镜，这是光学知

2、识的应用。5、身边的物理学原理利用单摆的等时性原理制造了摆钟利用竹蜻蜓原理制造了直升飞机利用爆竹原理制造了火箭利用磁铁原理制造了指南针、磁悬浮列车6、身边的物理先驱1）、自然科学的先驱波兰人哥白尼提出了日心说，否定了托勒玫地心说。2）、经典力学和实验物理学的先驱意大利科学家伽利略率先用望远镜观察天空，得到天体运行的结果，支持了哥白尼的日心说。另外也发现了摆的等时性。3）、伟大的英国物理学家牛顿发现了万有引力定律，建立了牛顿三大定律。4）、爱因斯坦建立了相对论。5）、玻尔是量子力学的奠基人。7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设

3、计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。二、伽利略对摆动的探究讨论：a. 伽利略怎样观察吊灯的摆动,并发现了值得注意的现象。b. 伽利略在在观察中推出了什么疑问？对于这些疑问作出了什么猜想？c. 伽利略怎样设法证实自己的猜想。d. 科学家对于摆动规律经历了怎样的历程,这说明了什么?重要的物理实验方法：控制变量法——在探究某一物理现象可能与某几个因素有关时，只让一个因素发生变化而保持其他因素不变，从而考虑该因素产生的影响，这种方法叫做控制变量法。三、测量的历史1、测量的目的就是为了进行可靠地定量比较。2、为了科学的测量，需要有一

4、个公认的标准作为比较大小的标准，这个标准叫单位。3、国际上制定了一套统一的量度单位叫做国际单位制（SI）.4、为了科学地测量物理量，进行测量时需要具备的条件：①要有一个公认的比较标准，叫做单位；②要有合适的测量工具或仪器。测量的要素：单位和合适的测量工具5、使用测量仪器前，要注意观察它的最小分度值和测量范围,测量结果是由数值和单位组成。测量中需要达到的准确程度跟测量要求有关；能够达到的准确程度由最小分度值决定。6、物理量：7个国际单位制的基本单位物理量单位名称单位符号长度米；m质量千克；Kg时间秒；S电流安培；A温度开尔文；K物质的量摩尔mol发光强度坎培拉。

5、cd初中物理常用物理量1．长度（l，s，h）：测量工具：刻度尺；国际单位：米（m）；2．质量（m）：测量工具：托盘天平；国际单位：千克（kg）；3．时间（t）：测量工具：秒表、打点计时器、单摆（间接）；国际单位：秒（s）；4．温度（t、T）：测量工具：温度计（2种）；国际单位：开（K）；常用单位：摄氏度（℃）5．体积（V）：测量工具：量筒；国际单位：米3（m3）；6．力（F、G、f、N）：测量工具：弹簧秤、测力计；国际单位：牛（N）；7．电流（I）：测量工具：电流表；国际单位：安（A）；8．电压（U）：测量工具：电压表；国际单位：伏（V）；9．电阻（R）：测量

6、方法：万用表（直接），伏安法（间接）；国际单位：欧（Ω）；10．电能（W）：测量工具：电能表；主单位：千瓦·时（kw·h）。11速度（V）单位：m/s1m/s=km/h7、常用单位的换算1小时（h）=60分（min）=3600秒（s）1米（m）=10分米（dm）=102厘米（cm）=103毫米（mm）=106微米（μm）=109纳米（nm）1平方米（m2）=102平方分米（dm2）=104平方厘米（cm2）=106平方毫米（mm2）1立方米（m3）=103立方分米（dm3）=106立方厘米（cm3）=109立方毫米（mm3）注意：立方分米（dm3）和升（L）等

7、价，立方厘米（cm3）和毫升（mL）等价。1千克（kg）=103克（g）=106毫克（mg）=109微克（μg）1安培（A）=103毫安（mA）=106微安（μA）1伏特（V）=103毫伏（mV）=106微伏（μV）1千瓦·时（kw·h）=3.6×106焦（J）1m/s=km/h四、物理量的测量时间1、时间的国际单位是秒（S），常用单位：天（d）、时（h）、分钟（min）等。1日=24小时1小时=60分1分=60秒2、测量工具：时钟、机械秒表（可精确到0.1秒）、电子秒表（可精确到0.01秒）。3、机械秒表的介绍（1）外壳按钮：使指针启动、停止和回零。（2）表

8、盘刻度：如下图所示，长针是秒针，指示大