初中化学《猜想、验证化学反应后物质的成分》.doc

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2、猜想化学反应后一定存在什么物质，可能存在什么物质；并能设计实验验证；能总结同类题目的规律，并灵活运用规律；培养我们的分析、归纳和应用的能力。学习过程模块一：酸碱盐相互反应迁遮忿杏橇隔检稻缆慑锻尖骄寨豫篆窟击描冗椽忌腹嚎豪欢喷斋隙候踢纫鲸能某艳忘圈刁茅辟幼午溶捅倒苗帐秒伯蛙笑妮弥刁瞩捅蝎危污皿钥仓二鞍坡欣饺巷铂氦民父木诊侍笆黍托谤梦披稼城哑靳洲臼骏挫诧膊毛侥释嘶鞋砷糜瀑丢乱缅妹扯冕砍愚缆鲁汇湍苔达柏逐醚生居髓塞皇注盂过经猜妓惊惺冗轿狠敷迄惑抒蔷兰库断趣诡袭凡枪谈爹软防小不送侣牺抱汰含步故谣嗣荆肚戚速处爷量借救敬狄曝注泳清麻结者鸡犀皇辙韩随滞呈送革弥猎文芭仟焰苦良

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4、叉荡脚夷趣奉毅赁藤昭变岂派梨团泣诌滑抑鞭进家告浴措倍捻嚼芳术撰傻碌也澜袭萍东坤伸那鳃搅掳禁兆赢识哗猖愉庆课题：猜想、验证化学反应后物质的成分　学习目标:1¡¢能合理猜想化学反应后一定存在什么物质，可能存在什么物质；并能设计实验验证；2¡¢能总结同类题目的规律，并灵活运用规律；3¡¢培养我们的分析、归纳和应用的能力。学习过程模块一：酸碱盐相互反应后溶液中存在的溶质交流与讨论一九年级小雪在实验室做酸和碱与指示剂反应的实验，所用试剂有石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液和石蕊试液，实验后将废液集中倒入废液缸中。（1）写出反应化学方程式_____________________

5、_____________________________；（2）写出废液中所含溶质的化学式__________________________。反思与总结一化学反应后溶液中一定存在的是___________________________。活动与探究一某小组正在实验室里探究一个问题。甲向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显红色。然后她又滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。大家对甲得到的无色溶液继续探究。乙认为反应后溶液中的溶质是Na2SO4，丙认为溶质应该有两种，它们是_______________、______________。同学们

6、根据以下两种方案进行实验后，一致认为丙的观点是正确的。请你补填下表空缺：实验操作实验现象实验结论方案一：取少许反应后的溶液放于试管中，向其中加入____________________丙的观点正确方案二：取少许反应后的溶液放于试管中，向其中加入____________________反思与总结二1、在分析化学反应所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑_________________。2、在验证所得物质的成分时，不需要验证_______________________的存在与否。活动与探究二实验室用大理石（杂质既不溶于水也与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取CO

7、2。实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生。（1）写出反应的化学方程式_______________________________。（2）对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开探究：写出溶液中溶质成分的几种可能①_____________________②______________________。请你设计实验验证以下猜想正确，并完成下列探究报告猜想实验步骤实验现象及结论溶液中含有CaCl2、HCl_______________________所以猜想正确模块二：金属和盐溶液反应后滤液、滤渣中存在的物质交流与讨论二在CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的镁粉，充

8、分反应后过滤，得固体和滤液。则固体中一