陕旅版五年级英语上册教案集体备课1

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1、陕旅版五年级英语上册教案集体备课1小学五年级英语第一学期Lessn1题1Lessn1：FathersthersBrthersandSisters时1时教学目标孩子们掌握并能充分运用家庭成员的词语,培养学生对家庭的感情，增进对父母的爱。教学重点难点能运用lderunger并在原有基础上做“举一反三”练习。并能运用重点句型：Ihave…Idn’thave…Sheisungerthane过程与方法通过游戏、示范等环节进行教学活动。教学准备录音机单词卡通案个案Step1:导入新Greetthestudent

2、siththefailiarphrasesSingthesng“Ilveu,ulvee”Step2:新授1、grandther（奶奶或姥姥）、grandfather（爷爷或姥爷）学生拿出准备好的自己家庭的照片，解释这两个词都有双重的意思。用“吹气球”方式（声音由小到大）领读单词数遍。叫学生自己读最后告诉学生：Evernehastgrandfathersandgrandthers2、重点句认真看自己的照片，然后教师引出句子：IhavefatherandtherIdn’thavesistersandbr

3、thers此时可以让学生很容易的猜出意思。Ihave…（我有…）Idn’thave…（我没有…）3、游戏环节让学生尽可能多的用第二部分的重点句做练习，以家庭成员为主，同时拓展为其他单词的操练。此环节可以把孩子们分为BTeaandGirltea!最后获胜组得到奖励，展示才艺。必要时可采取语言激励评价或肢体评价。4、自由寻宝。让学生一起读第二部分，从而自己发现重点句。Bbis20earsldLnnis8SheisungerthanBb同桌为一组自由练习比较级的句子。例如：IatallerthanuIas

4、hrterthanuStep3:跟读。FllthetapesentenebsenteneStep4:结束程。布置给学生开放性作业，介绍自己的家庭，用学会的句型，写一个小短，增进对父母的爱。简短的英语歌曲亲切，引发学习兴趣。对于自己的家庭照片小学生最感兴趣，易于学生接受。学生猜出自己感兴趣的事情，很容易投入学习状态。游戏更近一步激发兴趣，易于巩固新知。利用已有的知识，进一步深化学习内容，达到再巩固。堂新知当堂消化。堂检测一孩子们掌握并能充分运用家庭成员的词语二能运用lderunger并在原有基础上做“

5、举一反三”练习。并能运用重点句型：Ihave…Idn’thave…Sheisungerthane教学反思小学五年级英语第一学期Lessn2教学内容：Lessn2:Aunts,Unlesandusins掌握家庭成员词汇auntunleusin教学目标：知识目标：掌握家庭成员词汇auntunleusin。情感目标：让学生了解做任何事情前，都应想想他人的感受，学会关心别人，培养学生喜欢用英语交流的兴趣。教学重难点：能听懂、会说、会读和会写本四会单词和句型。教学方法：通过情景创设，让学生理解句意，并在情景中

6、学习单词，培养自主学习的能力，获得与同学交流的方法，在日常生活中正确使用以上词汇。教学准备：录音机、家庭成员图片教学时：一时教学过程:一、lasspeningandrevie1、Greeting：Hell!Hareutda?Nieteetu!Histheeather?2、Sng:“Thefailinurhuse”（选择学生喜欢的歌曲和儿歌，激发学生的学习兴趣）3、Gae：Pla“Letters”trevietherds二、NeneptsFailebers：auntunleusin(一)、看图片，猜单

7、词。例：ther‘ssister（aunt）（阿姨）1father‘sbrther（）（）2father‘sfather（）（）3aunt‘ssn（）（）4unle‘sdaughter（）（）（二）、提问hat’sLiing’saunt’snae? hisherhusband?hishisife?LettheSsintrdueLiing`sfather`ssisterandbrtherbtheselvesPritieith“usin”Usethestudentbandauditape,pratiet

8、heirlisteningDraing:Draingurfailandintrduetheebersfurfail(三)、改错：unleistallthanauntsisterislderthantherusinshrterthanaunt三、lasslsing四、板书设计Lessn2:Aunts,Unlesandusinsaunt（ther’ssister/father’ssister）unle（ther’sbrther/father’sbrther）usin(un