论高校体育教学资源的开发与利用.pdf

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1、青年与社会2014年10月上第28期总第574期论高校体育教学资源的开发与利用孟根图(内蒙古师范大学体育学院，内蒙古鄂尔多斯017000)【摘要】有效地开发和利用教学资源是确保教学任务实施的基础。而要想提高高校体育教学资源的利用效率，就必须要进行一系列的教育改革，这既是对教育改革相关要求的满足，也是提升体育教学质量的重要保障。文章主要通过对几点资源开发、利用效率提升的措施途径分析，以期为高校体育事业发展提供一些意见。【关键词】高校体育；教学资源；开发利用；措施途径对资源的有效利用是促进社会发展的重要因素之一，但完成对当地体育文化的弘扬、传承任务。所以，身为高校的随着社会的高速发展，本

2、就有现的资源变得越来越稀缺。所体育教师，就必须要对自身的综合素质能力进行提升，转变以，要想实现社会的可持续发展，提升高校体育教学的质量，并加深对原有教学资源的认知态度。尤其要提升教师本身的就必须要提高对资源开发、利用的效率。而如何进行体育教专业知识、教学态度以及价值观念等，这些也必将成为学生学改革也就成为高校体育工作者亟需解决的问题。体育学习的重要资源之一。与此同时，体育教师还要能够灵一、体育教学资源的概念及分类活地针对时代潮流、教学改革转变、学校教学资源以及学生体育教学资源也就是达成统一体育教学目标所需要的所体育学习的特点对开发的资源进行阶段性的选择、利用，并有资源的相加。在一般的

3、体育教学活动中，主要涉及七大类通过长久地教学实践提升对体育资源开发、利用技能。资源，包括：人力、设施、教材、时间、空间、经费以及信(三)形成体育资源开发利用科学化管理。高校科学化息。当然，这样的体育教学资源分类并不是绝对统一的，会的管理也是加强对体育资源开发、利用的重要手段之一。而随着地区、高校制度以及教师的教学风格而改变。但其中人这样的管理手段也是对高校体育教学实施和质量提升的一种力资源、信息资源以及环境资源则是构成高校体育教学资源有力保障。所以，在进行体育教学资源的开发利用管理中必最主要的三个因素，不仅可以有效地辅助教学，实现体育教须要先形成一定的目的性和针对性，结合教学设置的目

4、标进学的目标，还可以增强学生的体质，提高体育运动水平，丰行有利教学资源的挖掘，在体育课程中充分展示出教学资源富高校生活。同时，高校对教学资源开发和利用的科学性、的文化价值和社会价值。同时，还可以建立起体育教学资源优劣性也决定着这所高校的生存能力和竞争能力的高低。因管理档案和信息检索系统，加强对资源信息的最优化整合，此，加强高校体育教学资源的开发与利用，一方面可以提升从而提高资源的利用效率。例如，在高校中有限的体育教学体育教学的质量，另一方面也可以综合展现高校教学发展的场地中，促成器材、设备与场地实际情况的合理搭配与使用；整体素质水平。在网站上构建起多层次、多渠道的体育信息宣传、交流平

5、台，二、高校体育教学资源开发与利用的措施途径并进行不断地更新与完善；而在体育教学的人力资源上，高增强对高校体育教学资源的开发，也就是积极寻求社会校可以积极与社会上的体育事业方面的人才建立合作关系，上一切可以提高体育教学质量的课程资源；而提高对高校体等等。育资源的利用效率，也就是要求体育教师要充分挖掘出已经(四)扩大高校体育教学经费资源。扩大高校体育教学开发出来的课程资源的教学利用价值。所以，无论是在高校的经费资源，不仅需要学校本身的资金投入，更需要社会外体育教学资源的开发过程中，还是利用过程中，教师都必须界的支持与帮助。例如，积极拉动政府和社会相关企业进行要提升对资源的认识和理解，努

6、力完成开发上的创新与利用赞助投资，扩大经费的来源渠道；还可以分拨学校体育设施效益上的最大化。与社会共享过程中所创收的资金来进行教学投资。在某种意(一)树立高校体育课程资源观。有效开发高校体育资义上来说，高校本就具有一定的特殊性质，它是社会人才输源，除了书本知识外，还应当要做到因地因时制宜。教学出的重要产地，开拓多元化的投资渠道，既可以促进高校的离开简单的体育理论知识，可以增强大学生对体育活动的参发展，也可以使企业真正走进校园。与感；离开校内提供的体育资源，可以开拓大学生的体育视三、结语野，加深对体育事业的认可和理解。高校可以积极开展与社在有限的教育资源和瞬息万变的社会发展中，高校体育

7、会、时代、传统、时尚相联系的体育运动项目，如：划龙舟、教育事业要想获得长久地发展，就必须要进行相应地改革。赛死飞等等。这也就要求高校体育教师首先要加强对社会生既要认识到体育教学中的不足之处，也要遵循高校发展的实活中存在的体育资源进行开发、利用和整合，引进时尚、融际以及课程改革所提出的要求，采用合理的措施对体育教学入生活；其次要学会综合运用现代科学技术，广泛地网罗校资源进行挖掘，从而提高利用的效率，促进高校体育教学向园中以及社会上一切可以开发和利用的体育教学