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1、第卷第期浙江医学教育仪汤年月刀对如嗯用画而口了丑如山坛劝万·实践教学·检验医学实习生基本技能的培训,王惠军刘波,舟山市人民医院浙江舟叹众,摘要在医学检验领域传统的手工操作方法虽已逐渐被全自动仪器所取代但对检验医学专业实习生的基本操。,,作技能培养仍应加强带教老师应从基本操作人手结合检验专业的基础知识和基础理论加强实习生各种手工。操作和仪器操作技能的培养关键词检验医学实习生技能培训一拓一一中图分类号拼文献标识码文章编号田以》呢。七川回加哈由日侧出目雌汀加触”加加面城,叭伪洲刀致,」',犯几印。佣朋召洲刃倒,,饭由,几叮次
2、心曲。盯仕日优因叮笨犯郎汕川比比细」明幻硕此佣抽,,口叱血运阎嘎戮访忱幻招尔亩曲”卯硕由比址团力比虹咖心以,姆玛茸叱曰协朗川比七到〕”加田”闪钾叱叨茸碱,目恤止加此加栩比茂扣明出记山改滋以戮,枪卜改阮山心肋叱分访比位血曲目需要,加强各种标准化操作规范的教育,如浙江省临毕业实习是检验医学专业教学过程中理论联系、。床检验中实践最重要的阶段在此阶段要求学生把所学的基心《使用血液分析仪尿分析仪检测结果应、本理论密切联系临床实际,巩固所学的专业知识,熟予复查和镜检的要求》规定〔'《尿液沉渣检查标准、,、化的建议》《凝血酶原时间练
3、掌握常用检验操作技能培养分析问题解决问题和活化部分凝血活酶、和独立工作能力。近年来,随着科学的发展和技术时间测定标准化》结核杆菌痰涂片操作及报告方,、,的创新许多新仪器新技术进人,。医学检验领域传法等以便更好地指导学生进行实际操作在出科,统的手工操作方法逐渐被全自动仪器所取代实,习考核时有意识地增加这方面的内容促进学生对基中存在着学生手工操作的机会减少,基本操作技能础知识和基本理论的掌握。。得不到充分训练的问题我们在带教中就如何解决,。加强各种基本操作技能的培训这些问题探索和总结了一些教学方案,由于学生在学校把主要精力
4、放在理论学习上,、,强化基础知识和基本理论虽有实验安排但大多不够严格专业因此他们大,,,实习学生通过在校的学习已基本掌握了检验多动手能力差操作不正规而检验工作需要极强的专业的基础知识和基本理论,但在日常带教中,我们动手能力。这就要从最基础的基本操作着手,从一仍结合实际操作,加强学生对各种实验的基本原理、点一滴做起,不管生化检验、血液检验、免疫检验还方法学评价、临床意义的教学,特别是根据实习操作是微生物检验,实习教学主要是以各项常规检测为第卷浙江医学教育第期主导,重点掌握基本理论的运用,结合基本操作技能计学方法学评价的应
5、用等一系列的基本知识和基本的掌握,为今后的工作打下扎实的基础。技能,提高学生的实习效果和积极性。、加强对血液常规检查和细胞形态学辫认免疫微生物实验室手工操作的培训、,、现在医院的检验科基本上都有不同类型型号免疫微生物实验室的手工操作较多微生物实的血细胞分析仪,学生在实习过程中,在老师指导验我们主要培养学生正确处理各种临床标本,细胞下,对仪器的原理、操作、保养、结果分析都有较深的培养的正确分段划线及细菌菌落形态的观察,并能认识,如有结果异常需复核时,往往也由带教掌握细菌的生化反应操作技能及结果分析。督促学和体会老师动手复
6、核,使学生手工操作机会很少,手工操作生做好微生物实验室的生物防护工作。在免疫实验技术提高幅度不大。据报道在以仪器操作为主医院室主要的手工操作是操作中的主要操作要领实习的同学,其动手能力明显低于以手工操作为主及注意点,使学生掌握正确的操作方法。通过上机。,医院的实习同学'因此我们加强、了对学生手工带教使学生了解洗板机免疫分析仪的检测原理及操作的培训,对需复核的样本,要求同学用手工方法操作。对白细胞计数、血小板计数、血红蛋白浓度进行测,,加强对实习生手工操作的考核定并用显微镜对白细胞进行分类以提高学生的手,我们在实习教学中
7、按实习大纲的要求对学生进。工操作能力对外周血出现的血细胞形态的改变,“”、、行全面的素质教育在此基础上着重加强三基的如中性粒细胞毒性变异型淋巴细胞球形红细胞,。,,。培训掌握基础知识和基本技能始终是实习的主题等利用示教片的形式督促学生了解掌握通过以,,由于实习生的学历层次及毕业后就业层次的不同、上内容的培训可使学生掌握末梢血样的采集血片,、、在检验科中有些检验项目如脑脊液常规浆膜腔。的推制和染色各种细胞在显微镜下的形态特点、、积液常规阴道分泌物检查各种病原微生物的显微加强对尿沉渣检查的标准化操作及形态辫认,,镜下形态等
8、仍是个体的技能因素占主导地位因此尿沉渣有形成分的检查方法有种之多不我们不仅在平时加强手工操作技能的训练,而且参同医院根据自身的条件选择不同的方法,我院采用照临床血液学检验室间质评的评价方法,把手工操,一尿沉渣流式细胞仪检查尿沉渣再按规定。、作作为出科考核的主要内容如血红蛋白测定细,对异常结果用显微镜进行复核因此对学生在仪器,,胞计
