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《外研版小学语第七册上Module3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、本学期总第5课时授课日期：2004年9月23日Module3第一课时教学内容:Unit1Collectingstampsaremyhobby.学习任务:I’vegotlotsofstamps.TherearesomestampsfromCanada.ThisstampisfromChina.功能:谈论和介绍个人的爱好运用任务:1.SBUnit1活动3;2.与同伴就对方的爱好进行问答;教学程序:1.热身复习l播放领读带中的歌曲录音,全班学生一起复习Moudle2中关于长城的歌曲.然后谈论今天关于Hobby的主题
2、,例如:T:What’syourfavouritesport/food?Ss:Myfavoritesport/foodis…T:Doyoulike…?Ss:Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike…2.任务呈现与课文导入l老师出示一张邮票,说:Ilikestampsverymuch.Icollectthem.Look,thisisaChinesestamp.It’sverybeautiful.Doyoulikethesestamps?ThesestampsarefromCanada.Ilikethem
3、verymuch.Collectingstampsismyhobby.l在今天的课文中,Daming和Simom谈论起了Simon的一项兴趣爱好.听过他的介绍后,大家也要介绍自己的爱好.3.课文教学l放录音,听完后提问:What’sSimon’shobby?l老师放第二遍录音,学生边听边看书,同时用笔勾出课文中的生词,根据上下文猜猜生词的意思.学习新单词,老师领读,再请学生跟读.集体读和个别读,纠正读音错误.l问题:Wherearethestampsfrom?HasSimongotanystampsfromc
4、hina?学生听后回答.l讲解过后,老师再放录音,每句后停顿,请学生模仿录音的语音和语调跟读.l请学生看活动2中的图,两人一组针对图片展开对话,对图片中的内容进行问答.然后放录音,学生重复句子,然后进行替换练习.l完成AB练习1.请学生在听过录音后,判断句子是否正确.学生认真听并选择答案.最后全班一起订正答案.l把全班学生分为三组,分别扮演Daming,Simon和Simon’smum,表演对话.l然后全班一起完成SB本单元活动3.1.任务完成向同学家人或朋友描述自己的一个爱好,鼓励其他学生向发言的学生提问
5、.2.课后作业:完成AB练习4.阅读课文6.板书设计:Unit1Collectingstampsaremyhobby.I’vegotlotsofstamps.TherearesomestampsfromCanada.ThisstampisfromChina.教后札记:本学期总第6课时授课日期：2004年9月28日Module3第二课时Unit2I’vegotahobby学习任务:HaveyougotanydollsfromJapan?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.功能:自由谈论自己的爱好或询问
6、他人的爱好.教学媒体:录音机教学程序:warmer:lTellthestudentsthatyouaregoingtomimesomethingsthatyoulikedoingandtheyhavetotellyouwhatitis.Examples:T(mimesswimming).Ss:swimming!T(mimesreading).Ss:Reading!lRepeatthisactivetybyinvitingvolunteerstocomeuptothefrontoftheclassandmime
7、someactionswhiletheclassguesses.lThen,introducethetargetlanguageinthefollowingwayExample:T:(mimesswimming,thenwritesonboard:(Ilikeswimming.)Ss:Ilikeswimming.lRepeatthesexerciseswithotheractivities.1.look,listenandpoint.lGetfourlargepiecesofpaper.lTellthestu
8、dentstoclosetheirbooks.lDrawthefollowingthimgsonthepaper:1bike,3books,2dollsand2kites.lPlacethedrawingsonthewallaroundtheclass,tellthestudentthatyouaregoingtocalloutthenamesoftheobjectsandthestudentsha
